Учить детей составлять описательный рассказ по картине. Воспитывать умение повторять за воспитателем некоторые слова, а также составлять рассказ вместе с воспитателем из трех, четырех предложений, составленных по содержанию картины. 2.Решить речевую логическую задачу через словесную игру «Что за зверь?». 3.Учить рисовать пальцем следы зайца, способом примакивания (два пальца одновременно и по одному друг за другом).Воспитывать аккуратность при работе с гуашью.
Здравствуйте Ольга! Вы проделали колоссальную работу для оздоровления детей! За это Вам низкий поклон и уважение! Большое спасибо за разрешение скачать с. сайта. Знаете, за свои подобные изыски во время пед/чтений все время "получаю по голове" от завуча по науке с формулировкой "Ты не врач!" и не имеешь права предлагать подобное. Вот такие у нас здоровье сберегающие технологии. Попробую со временем Ваши физ.минутки переделать в презентации. Если Вам интересны мои разработки (презентации), то их можно скачать на сайте "Инфоурок", моя фамилия Крагель. С уважением, Ирина Крагель, Екатеринбург.