Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Формировать первичные целостные представления о здоровом образе жизни человека.
2. Продолжать формировать представления детей о частях тела и органах чувств человека.
3. Приобщать к соблюдению норм и правил поведения в соответствии
и ЗОЖ.
Развивающие задачи:
1) Развивать свободное общение по поводу здорового образа жизни.
2) Развивать творческие способности детей.
3) Формировать целостную картину мира и части представлений о себе.
Воспитательные задачи:
1) Приобщать к соблюдению норм и правил поведения в соответствии и ЗОЖ.
2) Содействовать укреплению положительного эмоционального тонуса детей.
3) Воспитывать положительное отношение к своему здоровью и его охране средствами художественной литературы.
Речевые задачи: учить соотносить слова и движения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
1. Дать детям предстаВЛЕНие о строении глаза,
2. Научить ценить возможность видеть мир,
воспитывать желание беречь зрение, помочь понять детям, что глаз очень хрупкий, нежный, его легко можно повредить.
3. Обобщить знания о том, как беречь зрение, познакомить
с правилами профилактики заболеваний глаз.
4. Включить в речь детей, объяснив, значение слова:
радужная оболочка, глазное яблоко, брови, ресницы и веки.
Формировать представление о микроорганизмах,их свойствах. Дать знания о том, что микробы бывают полезные и вредные. воспитывать интерес у детей к экспериментальной деятельности.