"Анализ режима двигательной активности детей дошкольного возраста"

Учить детей составлять описательный рассказ по картине. Воспитывать умение повторять за воспитателем некоторые слова, а также составлять рассказ вместе с воспитателем из трех, четырех предложений, составленных по содержанию картины. 2.Решить речевую логическую задачу через словесную игру «Что за зверь?». 3.Учить рисовать пальцем следы зайца, способом примакивания (два пальца одновременно и по одному друг за другом).Воспитывать аккуратность при работе с гуашью.

Области: безопасность, здоровье, коммуникация Деятельность: игровая, коммуникативная, двигательная, музыкально-художественная Разработчики: воспитатель - Селина Ю.В. учитель-логопед - Рылова Ю.А. Тема: «Правила поведения в транспорте» Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности