Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа дополнительного образования «Малыши на старте» разработана на основе современных концепций и объективных подходов к воспитанию детей 2-3 лет. Научно-методологической базой являются следующие составляющие: теория деятельности Б.П.Никитина и Л.А.Никитиной, принципы С.Л.Соловейчика, системно-деятельностный подход Л.В. Выготского, личностно-ориентированная модель обучения И.С.Якиманской, рекомендации В.А.Шишкиной, Н.П. Кочетовой.
При составлении программы учтены современные подходы к физическому воспитанию и оздоровлению детей дошкольного возраста, в рамках существующих федеральных образовательных стандартов дошкольного образования (охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение эмоционального благополучия, поддержка детской инициативы и самостоятельности, соответствие возрастным и индивидуальным особенностям).
Содержание работы включает главное средство физического воспитания - движение.
Сегодня большая часть дошкольников проводит основное время в детском саду, а это значит что правильное, дробное, сбалансирование питание ложится на плечи работников дошкольных организаций. Но, если грамотный баланс белков, жиров и углеводов контролируют медицинские работники и работники пищеблока, то за организациею процесса приема пищи, аппетит детей и правильное отношение дошкольников к разным блюдам отвечает воспитатель. От воспитателя зависит настроение ребенка во время приема пищи, знания ребенка о пользе того или иного продукта, навык культурной еды. Все это требует и дополнительных знаний от самого воспитателя. А для пополнения знаний нужна специальная литература, методические пособия и рекомендации.