"Формы и методы реализации задач по сохранению и укреплению здоровья дошкольников."

Раздел: Здоровье дошкольника

В настоящее время в связи с большим потоком информации из телевизора, доступностью компьютерных игр, интернета, большой загруженностью детей родителями посещениями различных кружков, школ и секций увеличилось число тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью. Поэтому актуальной проблемой на сегодняшний день является преодоление тревожности у детей дошкольного возраста

Раздел: Здоровье дошкольника

В системе образования традиционна тенденция: старшее звено диктует свои требования предыдущему: вуз указывает школе, какого выпускника готовить, старшая школа предъявляет свои требования основной, та – начальной, а начальная ДОУ. Таким образом, прислушиваясь к более старшим ступеням, ориентируемся на выпускника – студента, способного в жизни реализовать себя, как самоценность. Решение этой задачи обеспечивает плавный переход из дошкольного детства в начальную школу, из начальной школы – в среднюю, из средней – в основную, то есть позволяет реализовать проблему преемственности.

Раздел: Здоровье дошкольника