Учить детей составлять описательный рассказ по картине. Воспитывать умение повторять за воспитателем некоторые слова, а также составлять рассказ вместе с воспитателем из трех, четырех предложений, составленных по содержанию картины. 2.Решить речевую логическую задачу через словесную игру «Что за зверь?». 3.Учить рисовать пальцем следы зайца, способом примакивания (два пальца одновременно и по одному друг за другом).Воспитывать аккуратность при работе с гуашью.
Консультация для родителей и педагогов. Мнение ,что мы должны пугать детей ,чтобы защитить их от беды,- миф, ложная концепция. На самом деле нам нужно научить их правильным действиям, чтобы самые различные ситуации оказались для них безопасными .