Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Развитие чувства ритма как одно из средств формирования музыкальных способностей.
31 октября 2013
Статья "Развитие чувства ритма как одно из средств формирования музыкальных способностей." Долгих Ольга Викторовна (г. Тверь МДОУ «ЦРР детский сад № 145»)
utrennik-8-marta-1-mladshaya-gruppa_1.doc
statya-olya2.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Музыкальное занятие
данный материал позволяет в игровой форме уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Раздел: Музыкальное занятие
занятие направлено на развитие самостоятельности мышления, музыкально-сенсорных способностей, эмоциональной отзывчивости, желания действовать с музыкой;развитие гуманно-личностного отношения детей друг к другу;формирование у детей оценочного отношения к произведениям искусства;развитие умения анализировать свою импровизационную деятельность
Раздел: Музыкальное занятие
Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Формировать устойчивые навыки игры на детских музыкальных инструментах.
2. Закреплять знания о восьмых и четвертных длительностях.
3.Продолжать учить детей передавать ритмическую пульсацию и простой ритмический рисунок.
4.Познакомить детей с русскими народными инструментами, оркестром народных инструментов.
Развивающие задачи:
1.Развивать у детей метроритмическое чувство, ощущение темпа, музыкальность, используя речь, движение и игру на детских музыкальных инструментах.
2. Продолжать развивать у детей навыки игры в оркестре.
3. Развивать воображение, навыки творческого музицирования, творческую свободу, ассоциативное мышление.
Воспитательные задачи:
1. Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа.
2. Воспитывать художественный вкус.
3.Воспитывать дружелюбие, положительные эмоции в процессе детского коллективного творчества.
Речевые задачи:
1.Учить словесно выражать свое отношение к музыке.
2. Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы педагога полным, развернутым ответом.
3. Работать над артикуляцией.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
