Формирование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами музыкальной куклотерапии

Раздел: Музыкальное занятие

Раздел: Музыкальное занятие

Ведущая поздравляет гостей. Добрый вечер, дорогие наши гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступающим праздником — днем 8 Марта. Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником и желаем вам счастья. В зал входят дети. Ведущая. Посмотрите за окошко, Стало там теплей немножко. Главный праздник наступает, Солнышко его встречает. 1-й чтец. Поздравляем наших мам, Обещаем честно вам: Баловаться мы не будем, ( Лиза) И про ссоры позабудем! 2-й чтец. В добрый день Восьмое марта Мамам нашим шлем привет! "Мама" — слово дорогое, В слове этом жизнь и свет. Мамочка родная Милая моя Больше всех на свете ( Катя) Я люблю тебя! 3-й чтец. Мы готовились, старались, Песен много изучали, ( Полина) И сюрпризик есть у нас, Вы увидите сейчас! Ведущая. Вот и славно, все готовы? Можно праздник начинать? Поглядим, как наши дети Могут петь и танцевать, Мам и бабушек с весною, С восьмым марта поздравлять! Песня "Только для тебя мамочка моя". (дети сели) Ведущая. Когда весна приходит к нам, Неся тепло и ласку. Приходит праздник наших мам, И мы им дарим сказку. Только сказку не простую, Что рассказывал народ. Мы покажем вам другую — "Колобок наоборот"! Все расселись? В добрый час! Начинаем наш рассказ… Ведущая. На пригорке стояла деревня. Жила в ней бабушка Матрена. (Обращается к детям). Как вы думаете, во что была одета бабушка? Дети. Косынка… фартук… сарафан… Ведущая. Выходите и покажите нам, как бы вы одели бабушку. Игра "Одень бабушку". Ведущая. Ну что ж, мы оденем бабушку Матрену, как показали наши дети, — в фартучек и косыночку. Воспитатель одевает бабушку. Бабушка идет к домику, садится у печки и горюет. Ведущая. Наступил праздник 8 марта. Скучно было бабушке одной, и вот она решила… Бабушка. Испеку-ка я колобок. Ведущая. Взяла она кастрюлю и замесила тесто. (Девочка-бабушка выполняет все по тексту). Тесто получилось ароматное и мягкое. Вылепила бабушка из теста Колобок и поставила в печку. (Бабушка ставит колобок в печь и садится на лавку за стол). Устала бабушка и присела отдохнуть, пока Колобок печется.И вспомнила она, какую хорошую песенку ей пели внучата, когда приезжали к ней погостить.(Детям). А мы эту песенку знаем и сейчас бабушке ее споем. Но сначала стихотворение ( Вика) Песня "Ручки золотые". Ведущая. Достает бабушка Колобок из печи и не налюбуется. Бабушка. Ох, пахуч, румяный бок, Славный вышел колобок. Ведущая. Положила бабушка Колобок на подоконник, чтобы он остыл, а сама пошла в огород. (Бабушка уходит). Непоседе колобку Стыть бы на окошке, Но решил он на бегу Поразмять две ножки. Из домика выбегает ребенок-Колобок. Колобок. Здесь меня никто не ест, Сбегаю-ка быстро в лес. Ведущая. Прыг с окошка — и в лесок Покатился Колобок. Мимо елок и берез, Мимо бабочек, стрекоз. В небе солнце красное, Погода распрекрасная! Ведущая. А пока колобок бежит мы с вами споем песенку для мам. Песня - « Ах, какой денек…» По окончании песни выбегает Зайчик. Ведущая. Вдруг наш шалунишка Повстречал зайчишку. Зайка прыг под кусток, (Зайчик прячется за бугорок). Замер серый — и молчок. Ребята, посмотрите, зайка боится. Давайте зайчика позовем к нам. Дети встают в круг, зовут Зайчика песенкой и танцуют вместе с ним. Дети. Заинька, выходи! Серенький, выходи! (Машут правой ручкой Зайчику, чтобы он к ним подошел). Вот так, эдак выходи! — 2 раза. Зайчик выходит к детям и встает в круг. Дети. Заинька, повернись! (Дети идут по кругу, взявшись за руки). Серенький, повернись! (Зайчик кружится вправо). Вот так, эдак повернись! — 2 раза. (Дети останавливаются, поворачиваются к зайчику и кружатся вправо, а зайчик кружится влево). Заинька, топни ножкой! (Дети идут по кругу). Серенький, топни ножкой! (Зайчик топает ножкой). Вот так, эдак топни ножкой! — 2 раза. (Дети останавливаются и топают правой ногой, руки на поясе). Заинька, руки в боки! (Дети идут по кругу). Серенький, руки в боки! (Зайчик выполняет "пружинку" с поворотами вправо и влево). Вот так, эдак руки в боки! — 2раза. (Дети останавливаются и, подбоченившись, выполняют "пружинку" с поворотами). Заинька, попляши! (Дети хлопают в ладоши). Серенький, попляши! (Зайчик выполняет "качалочку"). Вот так, эдак попляши! — 2 раза. (Все дети выполняют "качалочку"). Дети садятся на свои места, а Колобок и Зайчик остаются на середине. Ведущая. Не бойся, Зайчик, наших ребяток — они добрые. Зайчик (Колобку). А ты кто? Колобок. Я — Колобок, Румяный бок! Съешь меня! 3айчик. Я очень люблю пирожки с капусткой и морковкой. А ты с какой начинкой? Колобок. У меня нет начинки. Зайчик. Ну, тогда я тебя кушать не буду. Ведущая. Сказал это и поскакал дальше. А мы пока, ребята, потанцуем с вами. Танец «Неваляшки» ( дети сели) Выходит Волк. Ведущая. Прикатился по дороге Волку серому под ноги. Удивился серый Волк, В пирожках не знал он толк. Волк. Ты кто? Колобок. Я — Колобок, Румяный бок! Съешь меня! Волк. Я очень люблю козляток — маленьких ребяток. Ведущая. Да, козляток здесь, конечно, нет. Но поиграть в них ребята с тобой могут. Игра "Волк и козлята". Ведущая. Вдруг выходит серый Волк, Он в козлятах знает толк. Дети садятся на стулья. Ведущая. Никого Волк не поймал и побежал искать по лесу добычу .( Выходит Медведь.) Ведущая. Вышел Потапыч навстречу, Повел такие он речи. Медведь. Ты кто? Колобок. Я — Колобок, Румяный бок! Съешь меня! Медведь. Какой странный колобок! У него румяный бок! Я не буду тебя есть, Мне бы меда бочек шесть! Ведущая. Михаил Потапыч, а ты что любишь музыку?. Наши ребята тебе сейчас на музыкальных инструментах поиграют. Дети играют "Ах, вы сени..". Медведь. Хорошо вы играли. Пойду, всему лесу расскажу. Медведь уходит. Ведущая. Покатился кувырком Через рощу прямиком. Долго ль, коротко ль катился, — На опушке очутился. Там на пне Лиса сидела И на солнце хвостик грела. Колобок останавливается перед Лисой. Лиса. Ты кто? Колобок. Я — Колобок, Румяный бок! Съешь меня! Лиса. Что ты, я же на диете, Мне дороже красота. В день съедаю по котлете, По куриной — и сыта. Но сегодня Женский день, А в этот день обещано Подарить цветочек мне, Я ведь тоже женщина. Колобок. Где же мне достать цветок? Ведущая. Не огорчайся, Колобок, наши ребята тебе помогут. игра "Собери цветок". Игра повторяется 2—3 раза. Ведущая. Колобок, так тебя никто не скушал? Колобок(огорченно). Нет. Ведущая. Ну, не огорчайся, ведь сегодня большой праздник. Приглашай Зайку, Волка, Медведя и Лису к Бабушке в гости. Колобок. Вас, зверята и ребята, Приглашаю к нам на чай. Будет бабушка всем рада, Звонче песню запевай. Песня "Вместе весело шагать". (дети сели) Ведущая. Вот и пришли к Бабушке. Выходит Бабушка. Бабушка. Здравствуйте, дорогие гости! Ведущая. Бабушка, почему ты такая грустная? Бабушка. Испекла я Колобок, У него румяный бок! На окно поставила, Остывать оставила. Он с окошка — и в лесок Укатился Колобок. Ведущая. Не печалься, Бабушка, вот он, Колобок — вернулся. Бабушка(радостно). Вот в такой веселый час Начинаем перепляс! Ведущая. Мы обязательно попляшем и пригласим своих мам, но что-то хотят сказать наши мальчики. Я один у мамы сын, Нет у мамы дочки! Как же маме не помочь ( Саша) Постирать платочки? Мыло пенится в корыте, Я стираю, посмотрите! Помогаю маме я, Каждый день работаю! Убираю со стола, ( Илья) Мою пол с охотою! Мамин труд я берегу, Помогаю, чем могу. ( Кирилл) Нынче мама на обед Наготовила котлет И сказала: «Слушай, Выручи, покушай!»; Я поел немного. Разве не подмога? Я не валяюсь по ковру, Не бегаю вприпрыжку. ( Дима) Я сам сегодня уберу Игрушки все и книжки! С праздником весенним Маму поздравляем И здоровья крепкого ( Никита) От души желаем. Мамочка любимая Нет тебя милей Мне сказать так хочется ( Стас) О любви своей. Ведущая. Вот и сказочке конец, А кто слушал — молодец! Снова музыка играет, Мам на танец приглашает. Все дети приглашают своих мам и бабушек танцевать. Танец "Губки бантиком" Мы с ребятами старались, Чтобы все вы улыбались! Поздравляем еще раз, Приглашаем в группу Вас!

Раздел: Музыкальное занятие

Интегрированное открытое музыкальное занятие с детьми средней возрастной группы для музыкальных руководителей. На занятии были использованы традиционные и инновационные технологии в разных видах музыкальной деятельности.