Данная статья содержит информацию об особенностях музыкально-двигательного развития детей старшего дошкольного возраста и методические рекомендации по использованию ритмодекламации с элементами бодиперкуссии для развития музыкальных способностей, двигательных и речевых навыков на музыкальных занятиях в ДОО.
Особенности использования ритмодекламации (с элементами бодиперкуссии).docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Совсем недавно ,на юбилей нашего детского сада, мы показали детям сказку в постановке взрослых и с помощью приглашённых наших выпускников.Детям очень понравился спектакль,т.к. многие герои пели,танцевали и всё получилось действительно сказочно...
В старшей группе можно провести подобный досуг, который не только пополнит запас музыкальных знаний дошкольников, но и поможет им творчески раскрыться в двигательных импровизациях.
Цель: Отработка творческих методов и приемов в развитии музыкальных способностей у дошкольников.
Задачи:
Обучающая: формировать интерес к музыке, формировать певческий голос и выразительность движений, слуховой контроль, правильную красивую осанку, приобщать к творческому развитию.
Развивающая: развивать музыкальную и творческую способность детей, развивать общую музыкальность детей (сенсорные способности, ладовысотный слух), чувство ритма, речь, память, внимание, мышление.
Воспитывающая: воспитывать любовь и интерес к музыке, приобщать к миру музыки, приобщать детей к разнообразным видам музыкальной деятельности, формируя восприятие музыки и простейшие исполнительские навыки в области пения, ритмики, игры на детских инструментах. Знакомить с начальными элементами музыкальной грамоты.