Цель: Приобщать к музыкально-песенному исполнительству.
Задачи: Обобщить сезонные особенности данного времени в рамках музыкального творчества, песенного исполнительства, игровой деятельности и сценической. Закрепить представление детей о золотом периоде осени. Воспитывать любовь к художественному слову. Научить детей различным выразительным интонациям голоса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Приобщать детей к музыкально-театрализованному исполнительству, воспитывать уважение, любовь к маме, к бабушке, воспитательнице.
Задачи: 1.Обогатить лексикон детей словами благодарности к маме, выражая свое отношение через песню, танец, стих.
2. Воспитывать любовь и интерес к музыке разного жанра
3. Познакомить и приобщить детей к игре на различных инструментах.
4. Развивать выразительность речи, память, мышление, воображение.
5. Приобщить детей к творческому самовыражению, свободному общению.
Программное содержание:
1. Обучающие задачи: учить детей понимать различия между мальчиками и девочками, определять особенности их внешнего вида, поведения, привычек и любимых занятий; формировать способность отображать средствами художественно – изобразительной деятельности внешний облик мальчика и девочки.
2. Развивающие задачи: развивать умение соотносить образы мальчиков и девочек с литературными и музыкальными произведениями.
3. Воспитательные задачи: воспитывать навыки сотрудничества при решении проблемных ситуаций, способствовать формированию положительных эмоций при общении друг с другом.
4. Речевые задачи: обогащать словарь детей понятиями, выражающими эмоциональные состояния детей и сказочных героев.