Цель: Приобщать детей к музыкально-театрализованному исполнительству, воспитывать уважение, любовь к маме, к бабушке, воспитательнице. Задачи: 1.Обогатить лексикон детей словами благодарности к маме, выражая свое отношение через песню, танец, стих. 2. Воспитывать любовь и интерес к музыке разного жанра 3. Познакомить и приобщить детей к игре на различных инструментах. 4. Развивать выразительность речи, память, мышление, воображение. 5. Приобщить детей к творческому самовыражению, свободному общению.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА «О чём мечтают дети» Для детей старшего дошкольного возраста Музыкальный руководитель – Сурсимова Лариса Васильевна МОУ СОШ №21 г. Тверь Ведущий Только солнце разбудит дворы, Пробежится по солнцам и клёнам, Вы услышите смех детворы, Озорной, беззаботный, веселый. Это к нашему дому спешат Непоседы-девчонки, мальчишки. Вбегают дети с шарами под песню «В каждом маленьком ребенке» сл. Г. Остера, муз. Ш. Каллош и равномерно распределяются по залу Ведущий Здравствуй, радостный детский сад, Утро доброе, ребятишки. 1-ый ребёнок Есть одна страна на свете, Не найти другой такой. Не отмечена на карте И размер-то небольшой. Ведущий Но живёт в стране той славной Замечательный народ. И, куда ни кинешь взглядом, Рядом друг с тобой идёт. 2-ой ребёнок В той стране такой порядок: Всё во власти у ребят. И живут они все дружно, Как семья, один отряд. Ведущий Вы наверно догадались, Где живут одной семьей? Ну, конечно, все узнали! Дети вместе: Это – садик наш родной! Исполняется песня: «Ах, как хорошо». Слова и музыка С.Г. Насауленко Ведущий Когда рождается ребёнок, Ему так нужен тёплый дом. С коляской, с ворохом пелёнок, Игрушки, чтобы были в нём. Воспитатель Нужны конфеты, как награда, Воздушный шарик и кровать, Качели во дворе детсада, Карандаши, чтоб рисовать. 3-ой ребёнок И сильный папа очень нужен, И умный мамы нужен взгляд. И хлеб, и масло всем на ужин, И сказка на ночь для ребят. 4-ый ребёнок У всех пап и мам на свете есть мы… Все дети: Любимые дети! 5-ый ребёнок Голубоглазые 6-ой ребёнок С веснушками 7-ой ребёнок Вихрами и кудрявыми макушками 8-ой ребёнок Спокойные, вертлявые… Все дети: Нас много и все такие разные. Дети выполняют упражнение с шарами под фонограмму песни «Гори костёр» (сл. Л. Некрасова, муз. В. Мурадели) и садятся на места. Ведущий Отчего смеются девочки и мальчики? 9-ый ребёнок Забежали в комнату Солнечные зайчики. Все скорей стараются зайчиков поймать. Но никак проворных Этих не догнать. То они на стенке, То на потолке, То на телевизоре, То на рукаве. Но садится солнышко, Наступает ночь. Вместе с солнцем зайчики Убежали прочь. (З.Б. Качаева) Исполняется песня «Солнечные зайчики» сл. и муз. З.Б. Качаевой Дети выполняют логоритмическую игру М.В. Сидоровой «Догони нас, солнечный зайчик» Воспитатель с зеркальцем А солнечный зайчик повсюду мелькает, Ты только ладошку свою протяни. Он прыгает, скачет, он с нами играет. Ты, солнечный зайчик, ребят догони! Дети (стоят врассыпную) Зайчик, зайчик озорной Вместе прыгает со мной. На ладошку сядь ко мне, Расскажи мне о весне Я поймать тебя хочу И с тобою хохочу. Ты, смотри, не убегай, Ты со мною поиграй. Дети наклонят голову вправо и влево. Прыгают. Протягивают ладошки. Хлопают. Выполнят хватательные движения Улыбаются широко Грозят пальцем Машут руками к себе Воспитатель Мы показали зайчику, Как плясать умеем. Ну-ка, топни ножкою, Хлопай веселее! Дети танцуют «Русскую пляску» под рус. нар. мел. «Подгорка». 10-ый ребёнок Это ты! А это я! Вместе мы с тобой друзья. Ребята мы отличные, Довольно симпатичные. 11-ый ребёнок Бывает, разбушуемся, Потом утихомиримся. Бывает, что надуемся, Но всё равно помиримся. Ведь мы ребята дружные, Друг другу очень нужные. Исполняется «Финский танец» (композиция движений Т. И. Суворовой) 12-ый ребёнок Я с тобой, а ты – со мной, Будем петь про дом родной. Дети поют песню: «Милый мой дом» (сл. и муз. С.Г. Насауленко) Выходят девочки с куклами. 1 девочка Папа и мама, сестрёнка и я – Самая лучшая в мире семья. Тем, кто болеет, готовы помочь, Мама сидит у кровати всю ночь. 2 девочка С раннего детства хожу в детский сад, Здесь интересно, я видеть всех рада. Мальчики, девочки, куклы и я – Наша большая вторая семья. 3 девочка Как хорошо возвращаться домой, Ждут меня радость, тепло и покой, Папа и мама, сестрёнка и я – Самая лучшая в мире семья. (сл. С.В. Бартковской и В.А. Фурсовой) Девочки исполняют «Танец кукол» Л. Делиба (композиция движений Т. И. Суворовой) Ведущий Вот и солнышко проснулось, Стало лучше припекать. Потянулось, улыбнулось, Малышей зовёт гулять. Ребёнок Вместе с солнышком встаём, Вместе с птицами поём. – С добрым утром! – С ясным днём! Вот как славно мы поём. (Е. Благинина) Дети поют песню «Дилижанс» (сл. и муз. Г.Л. Гусевой) Ребёнок Очень я люблю игру, Ложки звонкие возьму. Дети танцуют «Танец с ложками» под рус. нар. мел. «Ах, ты, берёза». Ребёнок Солнце вешнее с дождём Строят радугу вдвоём – Семицветный полукруг Из семи широких дуг. Нет у солнца и дождя Ни единого гвоздя, А построили в два счёта Поднебесные ворота. (М.В. Сидорова) Дети поют песню «Дождик» (сл. З. Александровой, муз. Е.Филипповой) Ведущий Закружилась в вихре быстром, Запорхала полечка День и ночь бы танцевали, Не устав нисколечко. (Л.В. Насырова) Полька «Ну и до свиданья» (под муз. И. Штрауса) Ребёнок С детства мы любим Играть и смеяться. С детства мы учимся добрыми быть. Вот бы такими остаться, Чтоб улыбаться и крепко дружить. Песня «Что такое детство?» (сл. и муз. Т.В.Бокач) Ведущий К синим звёздам любят дети В разноцветных снах лететь. Всё сбывается на свете, Если очень захотеть. Как воздушный лёгкий шарик, Грусть умчится в облака. То, что нам не разрешают, Разрешат наверняка. Вот бы пальчиком потрогать Самый краешек мечты. К ней найти свою дорогу Непременно сможешь ты. (М. Пляцковский) Исполняется танцевальная композиция под песню «Маленькая страна» (сл. и муз. И. Николаева) Ребёнок Для вас мы сегодня старались, Мы пели, плясали, смеялись. И солнце, и лето пришли к нам сейчас От света, сияния всех ваших глаз. СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА «О чём мечтают дети» Для детей старшего дошкольного возраста Музыкальный руководитель – Сурсимова Лариса Васильевна МОУ СОШ №21 г. Тверь

Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы детского сада
Историческая справка В этот день всем селом выходили убирать снег, расставлять вешки вдоль дорог, чтобы путники не сбивались с пути. Вечерами санничали – изготавливали сани. В сумерки, когда вся семья забиралась на полати (полати – помост в крестьянской избе, от печи до противной стены; род антресолей, полезных, ради тесноты в избе, и для тепла; общая спальня) отдыхать, рассказывали сказки, загадывали загадки. Говорили: « Пришел Прокоп – разрыл сугроб, по снегу ступает – дорогу копает». Оборудование: Фонограммы 2 русских народных мелодий – спокойной и плясовой; песни-танца «Колобок», песни «Балалайка». Инструменты для Бабушки: несколько бутылок с водой, стеклянная палочка, свистулька, деревянные ложки, трещотка из ложек, насос велосипедный, резиновая груша с водой и металлическое ведро, бубен, стиральная доска, трещотка, сито с металлическими крышками; Музыкальные инструменты для детей: деревянные ложки, металлические баночки из-под газированных напитков с крупой, пластмассовые бутылки, нарезанные на полоски, самодельные трещотки из металлических крышек от бутылок, нанизанных на шнурки; чай, пряники.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее