Новогодний утренник второй младшей группы"Волшебница Зима"

Раздел: Музыкальное занятие

Задачи. Воспитывать любовь, уважительное отношение к маме, как к самому дорогому и родному человеку на земле. Создать условия для морального единения детской и материнской души, в том числе через совместное творчество. Воспитывать умение поздравлять людей с праздником, высказывать пожелания. Способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье. Предварительная работа. Беседа с детьми о том, что все народы России отмечают «День Матери». Знакомство с пословицами и поговорками о маме. Чтение и разучивание стихов, песен. Выставка поделок и рисунков «Дороже мамы нет на свете! ». Лексические задачи. Речевые игры «Назови маму ласково», «Какая моя мама? » - подбор качественных прилагательных. Развитие речи «Описание портрета моей мамы по фотографиям, принесенным из дома». Материалы. Флажок. Две косметички с принадлежностями. Два средних ведерка, два веника, бумажки – мусор Проведение мероприятия. Мамы сидят в зале. Дети заходят в зал под фонограмму из кинофильма «Мама», расходятся по залу ,останавливаются. Воспитатель читает стихотворение К. И. Никитенко. Воспитатель. То дождь, то ясно во дворе. И дни летят, как птицы мимо, Но помнить нам необходимо Всегда о матерях любимых. И для того в календаре Отмечен день с таким названьем… Но дарим мы свое вниманье При каждом с мамою свиданье! И мы от всей души сейчас Слова душевного привета Хотим произнести для вас, Все дети. Для вас, все матери планеты! Песня «Как я люблю тебя,мама!». Ведущий: Все готово к празднику, Так чего ж мы ждем? Мы стишком веселым Праздник наш начнем. Стихотворение - игра «Мамочка моя» (Убайт Раджаб) Кто пришел ко мне с утра? Мамочка моя! Кто сказал «Вставать пора! »? Мамочка моя! Кашу кто успел сварить? Мамочка моя! Чаю в кружечку налить? Мамочка моя! Кто косички мне заплел? Мамочка моя! Целый дом один подмел? Мамочка моя! Кто цветов в саду нарвал? Мамочка моя! Кто меня поцеловал? Мамочка моя! Кто ребячий любит смех? Мамочка моя! Кто на свете лучше всех? Мамочка моя! Воспитатель. Самый близкий и родной на земле человек – это мама. Мама и накормит, и напоит, и приласкает, пожалеет, научит. А если ребенок заболел, то вылечит, выходит. Дитя плачет, а у матери сердце болит – примечают издавна люди. Каждый – и старый, и малый, ощущают любовь и заботу матери. Сегодня необычный день для всей России – нашей огромной и многонациональной страны, ведь сегодня мы все отмечаем день Матери! Песня «Ласковые слова» Воспитатель. Ребята, а как вас называет ваша мама? Какие слова она находит для каждого из вас? Дети по очереди называют ласковые слова, которыми их называют мамы. Среди тысячи голосов, вы, наверняка, узнаете голос своей мамочки, да? А мы сейчас в этом убедимся. Игра «Угадай по голосу маму». Дети отворачиваются, а мамы с места называют своих детей, но не по имени, а ласковыми словами, передавая флажок друг другу. Если ребенок угадал голос своей мамы – поворачивается, если нет – мама называет еще раз. Воспитатель. Ах, какие ласковые у вас мамы! Не забывайте и вы ребята, что и маме приятно слышать от вас ласковые слова. Садятся на места. Инсценировка «Шутка – малютка». Выходит девочка – «мама» и мальчик- «сынок». Мама. Кто за столик хочет сесть? Сын. Я! (садится) . Мама. Кто варенье хочет съесть? Сын. Я! (берет ложку и как будто ест) . Мама. А кто будет мыть посуду? Сын. Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я! Воспитатель. Ребята, а среди вас встречаются такие? Вы мамам помогаете? Давайте поиграем. Игра «Помоги маме». Выбирают в две команды двух девочек и двух мальчиков. Девочкам задание – помочь маме собрать косметичку, убрать лишние предметы со стола. А мальчикам – подмести мусор на полу в совок и все бумажки собрать в ведерко. Чья команда быстрее справится? Воспитатель. Молодцы, ребята! Как здорово вы помогаете своим мамам! Издавна народ использует в речи пословицы и поговорки. Они помогают и наставляют как нельзя лучше. Первые из них народ сложил о маме. Давайте их расскажем по частям: один начинает, другой продолжает. Игра «Доскажи пословицу». 1. При солнышке тепло, при матушке добро. 2. Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет. 3. Сердце матери, лучше солнца греет. 4. Материнская ласка конца не знает. 5. Родимая сторона – мать, а чужая – мачеха. Воспитатель. Молодцы, ребята! Пословица – не даром молвится! Основной свет выключается. Включают на маленьком столике настольную лампу. Звучит колыбельная песня из мультфильма «Умка». Девочки берут свои игрушки, стоящие у центральной стены. Расходятся по залу, убаюкивая их. Присаживаются на коленки в хаотичном порядке. Звучит трогательная мелодия, на фоне которой они почти шепотом читают стихи. 1-я девочка. Как хорошо, когда мамочка дома! Мне каждая черточка в маме знакома! 2-я девочка. Вот мама нахмурилась, значит – устала. Я приставать с разговором не стала. 3-я девочка. Мало ли в доме полезного дела? Взяла лоскуток, на диванчик присела. 4-я девочка. В иголку продернула пеструю нитку И зайчику сшила цветную накидку. 5-я девочка. Потом посмотрели мы с куклой в окошко. Потом поиграли в детсадик немножко. 6-я девочка. Включать телевизор я тоже не стала. Подумаешь, сказка? Подумаешь, мультик? Ведь мама устала: Ч. ч. ч. ч! Танец «Колыбельная с куклами». Воспитатель. Какие же заботливые мамы вырастут из наших девочек! Вот мама возвращается с работы, Ты встреть ее с улыбкой на лице. Ведь мама – наше сердце дорогое, Ведь мама – лучик солнца на земле! «Голубчик мой, мой птенчик, моя пташка» - Обнимет мама, голову склоняя. И ощутить ее тепло, такое счастье! Она, как птица, добротой греет меня! Включается основной свет. Ведущий: Мамочки любимые, Стильные, красивые, Каждой звание дадим И грамоту почетную Торжественно вручим. (каждой маме вручается почетная грамота с присвоением нового звания) Награждение Самая отзывчивая мама Самая тактичная мама Самая надежная мама Самая добрая мама Самая спокойная мама Самая искренняя мама Самая заботливая мама Самая душевная мама Самая серьезная мама Ведущий: Дорогие мамочки, Слушайте внимательно. Мы прочтем для вас стихи Просто замечательно! 1. Вместе с мамой я встаю, Сам постель свою стелю, Одеваюсь, умываюсь, С мамой в садик собираюсь. 2. Целый день в саду играю, Занимаюсь, сплю и ем, О своей любимой маме Я не думаю совсем. 3. Мама же, наоборот, Полна тревоги и забот. На работе, в магазине Мама думает о сыне. 4. Чтобы сын здоровым рос, Мама купит абрикос, Лимоны, груши, апельсины, Чтоб ел побольше витаминов. 5. Чтоб сыночек был опрятным, Чистеньким и аккуратным, Мама гладит, мама шьет Каждый день и круглый год. 6. У сына горло заболит – Мама к доктору бежит. Лечит горло и живот, Дает таблетки или мед. 7. Ночь не спит и все о сыне Беспокоится она. Мама думает с волненьем, Чтоб болезнь скорей прошла. 8. За заботу и терпенье Маму я свою люблю. За тревоги и волненье Я ее благодарю. Ведущий: Снова будем удивлять, Мам любимых награждать. Награждение Самая отважная мама Самая творческая мама Самая энергичная мама Самая спортивная мама Самая артистичная мама Самая хозяйственная мама Самая общительная мама Самая опытная (многодетная) мама Ведущий: Мамочек красивых, Добрых и любимых. Дружно за руки берем Танцевать с собой ведем. Танец с мамами. Ведущий: Снова всем на удивленье, Продолжаем награжденье. Награждение Самая жизнерадостная мама Самая загадочная мама Самая молодая мама Самая элегантная мама Самая романтичная мама Самая стильная мама Самая скромная мама Воспитатель. Я прошу минуточку внимания. Зачитывается «Гимн матери». Как и любое другое торжественное слово, его слушают стоя. Прошу всех встать. «Гимн матери». Встаньте все и слушайте стоя, Сохраненное во всей красе Слово это древнее, святое! Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все! Слово это не обманет. В нем сокрыто жизни существо, В нем исток всего святого. Встаньте! Я произношу его: МАМА! дети подходят к своим мамам и дарят подарки

Раздел: Музыкальное занятие

Цель: приобщение детей к культурному наследию русского народа Задачи: Образовательные: • содействовать расширению знаний детей о культурно-бытовых объектах Вотчины Деда Мороза; • формировать первоначальные навыки исполнения народных песен, плясок, танцев, игр, драматизации; • обогащать речевую культуру детей использованием пословиц, поговорок, устаревших речевых оборотов; • стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений русского фольклора; • способствовать формированию представлений о праздничной и бытовой культуре русского народа; Воспитательные: • способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых, школьников и детей дошкольного возраста; • формировать представления детей о семейных ценностях; • прививать любовь к родной природе, к Родине и ее людям через исполнение произведений фольклора Развивающие: • совершенствовать эстетический вкус и творческие способности детей; • развивать стремление к самостоятельной художественной деятельности; Интеграция образовательных областей: Области Интеграция Познание: рассказ о празднике Физическая культура: народные игры с движением Коммуникация: музицирование, совместная игра, разыгрывание обрядовых сцен, диалоги Чтение художественной литературы: пословицы, поговорки Художественное творчество: участие в изготовлении куклы Кузьма-Демьян, выставка рукоделия Социализация: общение с детьми старшего возраста, родителями, персонажами Виды детской деятельности: Игровая, театрализованная, коммуникативная, продуктивная, музыкально-художественная, чтение художественной литературы, познавательно-исследовательская. Оборудование: Фольклорный праздник проводится в специальном помещении, оформленном под деревенскую горницу; чучело Кузьмы-Демьяна, народные музыкальные инструменты (ложки, трещотки, рубель); выставка кованных изделий; выставка изделий для ярмарки (шитьё, вязание, вышивка, плетение); каша из разных круп для угощения; тряпичная кукла Кузьма-Демьян Костюмы: все участники одеты в русские народные костюмы, костюм кузнеца, маска старушки Действующие лица: Хозяюшка, племянница Дарьюшка, её мать с детьми; гости (дети старшей группы, школьники), кузнец, ряженая старушка Ход праздника Выходит хозяйка, кланяется гостям. Хозяйка: - Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, гости дорогие! Рада видеть я вас в своей горенке. Приглашаю вас Кузьминки встречать, По-старинному, по-русски, осень провожать. Вбегает девочка Дарьюшка. Дарьюшка: - Тётушка, тётушка! Здравствуй! А я у Дедушки Мороза была, на его вотчине. День рождения он свой отмечал, гостей привечал. Хозяйка: - Много ли гостей было? Дарьюшка: - Много, видимо-невидимо! Понаехало гостей со всех волостей. Все его поздравляли да одаривали. Кто песней звонкой, кто пляской русской, кто пирогами, а кто поделками, своими руками сделанными. Хозяйка: - Любят у нас Дедушку Мороза! Дарьюшка: - Тётушка, я подаркам дивилась, а как вышли два молодца, да цветочки Морозу поднесли – так все и ахнули! Хозяйка: - Что за цветочки-то были, заморские какие? Дарьюшка: - Нет, самые что ни на есть наши, свои! Только не на лугу они выросли, а руками мастера сделаны. Хозяйка: - Хоть бы одним глазком на них взглянуть! Дарьюшка: - Вот цветок волшебный! Даша показывает цветок – изделие кузнечного мастера. Хозяйка: - Ну и красота! Где ж такие мастера-то живут? Дарьюшка: - Да там, на вотчине. Для них кузница построена, в ней мастера и работают, железо куют, как в старину, по наковальне молотом бьют. Ой, да мне ведь там фотографии подарили, вот посмотри. Входит мать Даши с двумя детьми в праздничной русской одежде. Мать Даши: - Здравствуй, доченька! А я ребят подняла да нарядила, тётушка просила одежду из сундука бабушкиного достать. Тётушка, а какой нынче праздник? Хозяйка: - Праздник кузнецов-мастеров Кузьмы и Демьяна. Дарьюшка: - А кто они были? Хозяйка: - Они кузнецами были, а за работу свою денег с людей не брали, вот и прозвали их бессеребренниками. Ещё про них говорили, что лёд на реках умеют ковать. Как придут Кузьминки – справляй по осени поминки. Кузнецы-умельцы льдом реки покрывают, зиму приближают. Бабушка моя рассказывала, что в этот день готовят кузьминскую кашу и носят её в кузницу, угощают кузнеца. Мать Даши несёт на ухвате чугунок. Мать Даши: - А у меня каша уже готова! Садитесь за стол. Щи да каша – пища наша. Тётушка: - Каша – матушка наша, а хлебец ржаной – отец наш родной. Угоститесь, гости дорогие, кашей, уважьте Кузьму-Демьяна! Но сначала я вас проверю! Из чего кашу варят? (из крупы) А из какой? Гости называют: овсяная, манная, пшённая, рисовая, гречневая, ячневая, кукурузная. Тётушка: - Глаза закрывай, на вкус кашу угадай! Проводится дегустация каши с отгадыванием. Мать Даши: - Кушайте, гости дорогие! Хозяйка: - Да не забывайте слова заветные сказать: «Кузьма-Демьян, приходи к нам кашу хлебать". Дети, попробовав каши, начинают стучать ложками. Хозяйка: - Будем праздник продолжать, веселиться и играть! Исполняется плясовой наигрыш на домре, дети играют на ложках, трещотках, рубеле. Слышится стук в дверь, на пороге ватага детей с чучелом Кузьмы-Демьяна. Дети: - Здравствуйте, хозяева! Кузьма-Демьян с мостом, Никола с гвоздём! Хозяйка: - И вас с праздником! Проходите, гости дорогие, у порога не стойте! Гости в дом – хозяевам радость! Дарьюшка: - У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко! Хозяйка: - Милости просим кузьминской каши отведать! Дети: - Не крутую ли кашу сварила, хозяюшка? Хозяйка: - В самый раз! Дети исполняют песню «Уж ты, тётушка-тотуля» Хозяйка: - На доброе вам здоровье! Гость взрослый: - На Кузьму, на Демьяна курица и та фурится. Куриный день сегодня, вот тебе, хозяюшка, чтобы курочки неслись! Раскидывают перышки. Хозяйка: - Ну и гости пожаловали весёлые! А играть с нами будете? Девочка заводит игру «Тетёра шла» Хозяйка: - Праздник – это не безделье, А искусных мастериц рукоделье. Раньше на Кузьминки устраивали ярмарки, где девушки-рукодельницы продавали свои изделия, а деньги за них раздавали больным, одиноким и бедным. А у нас сегодня тоже ярмарка! Дети исполняют песню «Ой, тари-тари-тари» Под песню девочки проходят с подносами, демонстрируя гостям изделия, встают в ряд. 1-я девочка: - -Тары-бары-растобары, Есть хорошие товары! 2-я девочка: - Привезли сюда товары самые модные, Русские народные, Для наших гостей Со всех волостей! 3-я девочка: - Полотенца, кружева, Тут всего найдёшь сполна! Есть плетёный поясок, А тут вязаный носок. 4-я девочка: - Для молодушек – шали, Сами вышивали! Шелк,атлас Весь девичий припас! Хозяйка: - Сколько приданого наготовили мастерицы, в сундук не вместится! Дарьюшка: - Помнишь, тётушка, ты мне рассказывала, что девушкой мечтала о женихе и просила о нём Кузьму-Демьяна? Батюшка Кузьма – Демьян, Скуй нам свадебку Крепко – накрепко, До седой головушки, До долгой бородушки. Хозяйка: - Кто о свадьбе мечтает? Давайте я вам погадаю на колечках. Проводится гадание с зерном и колечками. Хозяйка: - Хороших женихов я вам нагадала, а вы меня за это похвалите! Дети исполняют пеню «Тётушка-деленка» Хозяйка:- Пожалуйте на игрище! Играть не устать, не ушло бы дело! Проводится игра «Я на бочке сижу». За дверью слышен звон колокольчика, громкий голос. Входит кузнец с молотом и наковальней. Кузнец: - Я – кузнец, добрый молодец. Могу делать всё, что угодно: ножи, топоры, ухваты, подковы, для дома и для души, все изделия хороши! Ещё я могу старых на молодых перековывать! Вот ты, старушка древняя, полезай-ка под наковальню! Я тебя в молодую превращу. Кузнец выводит ряженую старушку, накрывает её пологом, «перековывает». Дети и кузнец исполняют песню «Эй, кузнец, молодец!» Из-под полога выходит девочка. Гости удивляются, хозяйка хвалит кузнеца: Хозяйка: - Ну и мастер ты, кузнец! Кузнец: - Я-то мастер на все руки, да вот мастерство своё надо молодым передавать, чтобы кузнечное дело на русской земле продолжалось. Хозяйка: - А у нас ребята мастеровые, работники удалые! Мальчики исполняют песню «В мастерской», обыгрывая содержание. В конце песни чучело Кузьмы падает. Хозяйка: - Ох, упал, родимый! Знать, конец празднику приходит. Кузьма нас потешил, осень с собой унес, дорогу зиме вымостил. Попрощайтесь, гости дорогие, с Кузьмой-Демьяном, поклонитесь ему. Дети и гости: - Кузьма-Демьян молодец, Кузьма- Демьян удалец. Тебе мы песню поем. Тебе мы честь отдаем. Исполняется песня «А тпру-тпру-тпру, вари кашу круту» Кланяются чучелу. Хозяйка показывает куколку Кузьма-Демьян. Хозяйка: - Ой, хорошо мне да радостно, все гости довольны да веселы. Спасибо, что зашли в горенку, хозяюшку уважили. Я вам за это подарочек изготовила, это Кузьма и Демьян-неразлучники. Раньше этих куколок считали обрядовыми, ими не играли, а традиционно помещали над рабочим местом и оставляли на год до следующего праздника. Дарит куколок кузнецу. Все участники фотографируются, чтобы послать фото Деду Морозу. Хозяйка: - Дед Мороз получит нашу фотографию и обрадуется тому, что детушки малые русские праздники по старинному отмечают, вотчину изучают, кузнецов чествуют.

Раздел: Музыкальное занятие

ОСЕННИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК С В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ №9 «ПОКРОВСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»