сценарий осеннего праздника для детей 2 младшей и средней групп.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Практическое пособие посвящено актуальной проблеме - духовно-нравственному воспитанию дошкольников, сохранению культурных традиций. Содержит конспекты занятий, беседы, сценарии праздников и развлечений, консультации для родителей, стихи, песни, посвящённые празднику Пасхи. Пособие адресовано музыкальным руководителям и педагогам дошкольных учреждений. Автор: А.В. Мудриевская, музыкальный руководитель МБДОУ десткий сад общеразвивающего вида № 3 станицы Ленинградской Краснодарской край.

Мировая культура в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Хоровод друзей» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад№2» Медникова Р.М. г.Бологое Тверской области «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» Сценарий праздника для детей старшего возраста. Россия (звучит голос в записи): Я слышу музыку повсюду: Среди ветров, в бурленье вод. С восходом солнца меня будит, А на закате спать кладет. Она идет со мной по лесу И через поле, где цветы. Она, то радужным навесом Мелькнет, то спрячется в пути. Она, как верная подруга, Меня не бросит, не предаст. Она и в дождь со мной, и в вьюгу, И в праздник, и в тревожный час. Под музыку песни «Я рисую этот мир» забегают дети и встают в шахматном порядке. Дети (поочередно): 1. Если б в поле расцветали Только белые цветы, Любоваться бы устали Ими вскоре я и ты. 2. Если б в поле расцветали Только желтые цветы, Мы б с тобой скучать бы стали От подобной красоты. 3. Хорошо, что есть ромашки, Розы, астры, васильки, Одуванчики и кашки, Незабудки и жарки! 4. Хорошо, что непохожи Люди цветом глаз и кожи. Как прекрасен мир цветной, Разноцветный шар земной! Ведущий: Наша Земля огромна и просторы ее необьятны. Они восхищают нас красотой бескрайних полей, лесов, рек, озер и гор. И всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны мира, в которых живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках, различны по цвету кожи, но всех их объединяет музыка. Все люди Земли любят петь песни, танцевать, играть, а в своих стихах прославляют свою страну. Мы приглашаем всех вас в интересное, увлекательное путешествие по странам нашей большой планеты под названием Земля. И начнем мы его с нашей родины – России. ( на экране демонстрируются пейзажи русской природы) Наша страна славится своими широкими полями, зелеными лесами, полноводными реками и озерами, а еще она гордится своим народом – трудолюбивым, героическим и хлебосольным. Ребенок: Простор небесный сизокрыл. И тишина кругом Мне уголок России мил Мой добрый отчий дом. Встаю, не глядя на часы, Берёзкам шлю привет. Такой задумчивой красы Нигде на свете нет! Исполняется музыкальная композиция «Варенька» Италия Ведущий: Слышите звуки музыки? Они раздаются из солнечной Италии. (демонстрируется картинка танца, пейзажи) Это звуки народного итальянского танца Тарантеллы - одного из самых древнейших, загадочных и интересных танцев эпохи средневековья. Древнее предание гласит, что человек, укушенный ядовитым пауком тарантулом, заболевает безумием (тарантизмом), и излечиться он может, только танцуя этот стремительный, великолепный и красивый танец в течение нескольких часов. В эту легенду в Италии верили более двух столетий, начиная с 15 века. По улицам итальянских городов бродили оркестры, которые состояли из барабанов, флейт, кастаньет и бубнов, и, исполняя зажигательную музыку, помогали гражданам исцелиться от «страшной» болезни. Исполняется танец «Тарантелла» Америка. Ведущий: А сейчас смотрите, это американские степи – прерии. (Демонстрируется американские прерии) И вот в одной такой степи случилось небольшое приключение с неким господином. Давайте послушаем об этом шуточную песню «Дело было в Каролине» Ведущий: Ребята, а вы знаете, американский народ очень трудолюбивый. Многие из них, как и у нас в России, занимаются сельским хозяйством: выращивают овощи, сеют хлеб, кукурузу и разводят различный скот и птицу. Но и у них бывают минуты для отдыха и праздников, на которых они танцуют, поют свои песни и весело играют. Вот и сейчас предлагаю вам поиграть в американскую игру «Нету печенья» (из песенно-танцевальной коллекции мира). Стульчики (на один меньше количества детей) стоят произвольно или по кругу. Дети двигаются по кругу или в свободном порядке по залу. Все (хором): Нет печенья в вазе на столе, Сейчас мы узнаем, кто взял его себе. Быстро садятся на стульчики. Кому не хватило места, на того и показывают. Все: Таня (любое имя) взяла его из вазы на столе. Таня: Кто, я? Все: Да, да! Таня6 Я не брала! Все: А кто тогда? Дети встают. Игра повторяется несколько раз. Франция Ведущий: А сейчас я предлагаю всем переместиться в страну любви и алых роз. (Пейзажи Франции, города Парижа) К нам в гости Франция спешит! На середину зала выходит Кот в сапогах и торжественно объявляет: Я всемирно известный Кот в сапогах, торжественно заявляю, что на моей родине во Франции приближается весна, и по этому случаю я открываю бал на городской площади! (замечает зрителей) А вот и гости города собрались! Тогда начинаем! Исполняется «Мазурка» Ведущий: А ты знаешь, дорогой Кот, что танец Мазурка – это польский народный танец? За названием «мазурка» скрывается сразу три национальных польских танца – мазур, оберек и куявяк. Кот: Вот это новость! Но его у нас всегда танцуют на балах!. Я помню, мой маркиз на этих самых балах ох, как зажигал! Ведущий: Все правильно. Этот танец в 19 веке получил распространение как бальный танец в странах Европы, в том числе и во Франции. Кот: А где же мои друзья из Франции- Трубадуры с музыкантами? Пусть покажут нам уменье, Я горю от нетерпенья! Игра в оркестре «Тамбурин» Ф.Рамо под фортепианный аккомпанемент. («Палитра»№ 3.09, с.8) Кот: А скажите мне, есть ли среди девочек и мальчишек талантливые лгунишки и врунишки? Ведущая: Ну, что ты, Кот. Наши дети очень правдивы! А вот смешные стишки могут тебе рассказать. Дети: 1.- Я вижу, вижу солнце, На солнце три улитки, У каждой из улиток – По шоколадной плитке. 2.- Я вижу, вижу месяц, Двурогий месяц вижу: Сидят на нем зайчата, Мороженое лижут. 3.- Я вижу, вижу звезды: Сидят на них сосиски, И каждая сосиска Варенье варит в миске. Кот: А я здесь вижу мышек, И мне сказали мышки: «Таких, как вы, лгунишек Не встретишь даже в книжке!» (Перевод с французского М.Карем). Германия. Появляется Лиса с гусем в руках и начинает говорить: Веселитесь тут, резвитесь и не знаете, что в другой стране творится… Ведущий и Кот: А в какой стране -то? Лиса: А вы догадайтесь! Я сейчас скажу, я вам не совру: Три жареных гуся сидят на лугу. Встаю я под вечер, а утром ложусь, Гогочет петух, кукарекает гусь. Летучие мыши кота полюбили И к празднику крылья ему подарили! Не верите мне? А я вам не вру! Ведущий: Ну, если речь идет о жареных гусях, которые подают в этой стране к Рождеству вместе с яблочным пирогом… Кот: Который, между прочем, называется штрудель. Ведущий: то это… Дети: Германия! (демонстрируется пейзаж Германии) Ведущий: В этой стране живет очень трудолюбивый народ, любящий точность и аккуратность во всем. А еще немцы любят песни петь. Немецкая народная песня «У матушки было четверо детей» Ведущий: А еще немцы – очень хорошие кулинары, и у них есть много разных вкусных блюд, такие, как немецкие сосиски, булочки, пирожные. Лиса: Булочки и пирожочки – зто хорошо, да где ж их взять? (замечает детей): О, кого я вижу! Это же то, что мне надо! Кот: Что ты имеешь ввиду? Лиса: (заговорчески) Я должна этих мальчишек и девчонок обменять на вторую гусочку. Или отдать Снежной королеве – пусть всех заморозит, иначе все эти сказки не кончатся никогда. Или сама их съем. Так кушать хочется. Поможешь мне? Вот, к примеру, этого мальчишечку? (показывает на любого мальчика) Кот: Фатер-муттер-бетерброд! Не тащи его ты в рот – Он не вкусный и костлявый, Обломаешь зубы, право! Хочешь, дам тебе баранку, (показывает) Бублик, пряник, запеканку? Хочешь, клюковки нарву, И наварим киселю? Лиса: (облизывается) Конечно, хочу! А ты меня, котик, не обманешь? Тогда бежим скорее! (убегают). Польша, Чехия. Ведущий: Посмотрите, ребята, на экран. На нем вы видите пейзажи Беларуссии, Украины, Чехии, Польши. На территории этих стран проживает спокойный, дружелюбный народ. Песни у них певучие, а сказки похожие на русские. Но их всех объединяет общий танец. Как вы думаете, какой? Правильно, полька. Название произошло от чешского слова Полька, означающего полячку, жительницу Польши. А танцуют его «половинками» - полушагами. По-чешски половинка «пулька», «полька». Давайте его исполним. Исполняется полька «Добрый жук» Россия Ведущий: Русское танцевальное искусство многолико и разнообразно. Кадрили, хороводы, ручейки, игровые танцы, хороводы, приседания – всё это русский танец. Танцы сопровождались песнями. На весь мир известны песни Калинка, «Во поле береза стояла» и многие другие.(демонстрируются русские народные танцы) Русские танцы – отражение многоликой русской души, в них она разворачивается и сворачивается. Они очень хорошо помогают понять русскую национальную культуру. Проходят дни, бегут года, И где-то там и тут Шумят большие города, Дороги вдаль бегут. Но сколько б ни было дорог И беспокойных дней Всегда России уголок Живёт в душе моей. Танец «Валенки» Дети (поочередно): 1.Мы разные, конечно, все снаружи, Но в наших жилах кровь одна течет, И в самые холодные вновь стужи, Цвет кожи будет уж не в счет. 2.У нас, у всех одни и те же чувства, И сердце одинаково стучит, В душе должно быть все-таки не пусто, Когда о помощи народ другой кричит. 3.Да, разные у нас традиции и вера, Но это ведь на главное для нас. Должна создаться в мире счастья сфера. Чтоб на лице улыбка родилась. Исполняется танцевальная композиция «Я, ты, он, она!» Мировая культура в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Хоровод друзей» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад№2» Медникова Р.М. г.Бологое Тверской области «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» Сценарий праздника для детей старшего возраста. Россия (звучит голос в записи): Я слышу музыку повсюду: Среди ветров, в бурленье вод. С восходом солнца меня будит, А на закате спать кладет. Она идет со мной по лесу И через поле, где цветы. Она, то радужным навесом Мелькнет, то спрячется в пути. Она, как верная подруга, Меня не бросит, не предаст. Она и в дождь со мной, и в вьюгу, И в праздник, и в тревожный час. Под музыку песни «Я рисую этот мир» забегают дети и встают в шахматном порядке. Дети (поочередно): 1. Если б в поле расцветали Только белые цветы, Любоваться бы устали Ими вскоре я и ты. 2. Если б в поле расцветали Только желтые цветы, Мы б с тобой скучать бы стали От подобной красоты. 3. Хорошо, что есть ромашки, Розы, астры, васильки, Одуванчики и кашки, Незабудки и жарки! 4. Хорошо, что непохожи Люди цветом глаз и кожи. Как прекрасен мир цветной, Разноцветный шар земной! Ведущий: Наша Земля огромна и просторы ее необьятны. Они восхищают нас красотой бескрайних полей, лесов, рек, озер и гор. И всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны мира, в которых живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках, различны по цвету кожи, но всех их объединяет музыка. Все люди Земли любят петь песни, танцевать, играть, а в своих стихах прославляют свою страну. Мы приглашаем всех вас в интересное, увлекательное путешествие по странам нашей большой планеты под названием Земля. И начнем мы его с нашей родины – России. ( на экране демонстрируются пейзажи русской природы) Наша страна славится своими широкими полями, зелеными лесами, полноводными реками и озерами, а еще она гордится своим народом – трудолюбивым, героическим и хлебосольным. Ребенок: Простор небесный сизокрыл. И тишина кругом Мне уголок России мил Мой добрый отчий дом. Встаю, не глядя на часы, Берёзкам шлю привет. Такой задумчивой красы Нигде на свете нет! Исполняется музыкальная композиция «Варенька» Италия Ведущий: Слышите звуки музыки? Они раздаются из солнечной Италии. (демонстрируется картинка танца, пейзажи) Это звуки народного итальянского танца Тарантеллы - одного из самых древнейших, загадочных и интересных танцев эпохи средневековья. Древнее предание гласит, что человек, укушенный ядовитым пауком тарантулом, заболевает безумием (тарантизмом), и излечиться он может, только танцуя этот стремительный, великолепный и красивый танец в течение нескольких часов. В эту легенду в Италии верили более двух столетий, начиная с 15 века. По улицам итальянских городов бродили оркестры, которые состояли из барабанов, флейт, кастаньет и бубнов, и, исполняя зажигательную музыку, помогали гражданам исцелиться от «страшной» болезни. Исполняется танец «Тарантелла» Америка. Ведущий: А сейчас смотрите, это американские степи – прерии. (Демонстрируется американские прерии) И вот в одной такой степи случилось небольшое приключение с неким господином. Давайте послушаем об этом шуточную песню «Дело было в Каролине» Ведущий: Ребята, а вы знаете, американский народ очень трудолюбивый. Многие из них, как и у нас в России, занимаются сельским хозяйством: выращивают овощи, сеют хлеб, кукурузу и разводят различный скот и птицу. Но и у них бывают минуты для отдыха и праздников, на которых они танцуют, поют свои песни и весело играют. Вот и сейчас предлагаю вам поиграть в американскую игру «Нету печенья» (из песенно-танцевальной коллекции мира). Стульчики (на один меньше количества детей) стоят произвольно или по кругу. Дети двигаются по кругу или в свободном порядке по залу. Все (хором): Нет печенья в вазе на столе, Сейчас мы узнаем, кто взял его себе. Быстро садятся на стульчики. Кому не хватило места, на того и показывают. Все: Таня (любое имя) взяла его из вазы на столе. Таня: Кто, я? Все: Да, да! Таня6 Я не брала! Все: А кто тогда? Дети встают. Игра повторяется несколько раз. Франция Ведущий: А сейчас я предлагаю всем переместиться в страну любви и алых роз. (Пейзажи Франции, города Парижа) К нам в гости Франция спешит! На середину зала выходит Кот в сапогах и торжественно объявляет: Я всемирно известный Кот в сапогах, торжественно заявляю, что на моей родине во Франции приближается весна, и по этому случаю я открываю бал на городской площади! (замечает зрителей) А вот и гости города собрались! Тогда начинаем! Исполняется «Мазурка» Ведущий: А ты знаешь, дорогой Кот, что танец Мазурка – это польский народный танец? За названием «мазурка» скрывается сразу три национальных польских танца – мазур, оберек и куявяк. Кот: Вот это новость! Но его у нас всегда танцуют на балах!. Я помню, мой маркиз на этих самых балах ох, как зажигал! Ведущий: Все правильно. Этот танец в 19 веке получил распространение как бальный танец в странах Европы, в том числе и во Франции. Кот: А где же мои друзья из Франции- Трубадуры с музыкантами? Пусть покажут нам уменье, Я горю от нетерпенья! Игра в оркестре «Тамбурин» Ф.Рамо под фортепианный аккомпанемент. («Палитра»№ 3.09, с.8) Кот: А скажите мне, есть ли среди девочек и мальчишек талантливые лгунишки и врунишки? Ведущая: Ну, что ты, Кот. Наши дети очень правдивы! А вот смешные стишки могут тебе рассказать. Дети: 1.- Я вижу, вижу солнце, На солнце три улитки, У каждой из улиток – По шоколадной плитке. 2.- Я вижу, вижу месяц, Двурогий месяц вижу: Сидят на нем зайчата, Мороженое лижут. 3.- Я вижу, вижу звезды: Сидят на них сосиски, И каждая сосиска Варенье варит в миске. Кот: А я здесь вижу мышек, И мне сказали мышки: «Таких, как вы, лгунишек Не встретишь даже в книжке!» (Перевод с французского М.Карем). Германия. Появляется Лиса с гусем в руках и начинает говорить: Веселитесь тут, резвитесь и не знаете, что в другой стране творится… Ведущий и Кот: А в какой стране -то? Лиса: А вы догадайтесь! Я сейчас скажу, я вам не совру: Три жареных гуся сидят на лугу. Встаю я под вечер, а утром ложусь, Гогочет петух, кукарекает гусь. Летучие мыши кота полюбили И к празднику крылья ему подарили! Не верите мне? А я вам не вру! Ведущий: Ну, если речь идет о жареных гусях, которые подают в этой стране к Рождеству вместе с яблочным пирогом… Кот: Который, между прочем, называется штрудель. Ведущий: то это… Дети: Германия! (демонстрируется пейзаж Германии) Ведущий: В этой стране живет очень трудолюбивый народ, любящий точность и аккуратность во всем. А еще немцы любят песни петь. Немецкая народная песня «У матушки было четверо детей» Ведущий: А еще немцы – очень хорошие кулинары, и у них есть много разных вкусных блюд, такие, как немецкие сосиски, булочки, пирожные. Лиса: Булочки и пирожочки – зто хорошо, да где ж их взять? (замечает детей): О, кого я вижу! Это же то, что мне надо! Кот: Что ты имеешь ввиду? Лиса: (заговорчески) Я должна этих мальчишек и девчонок обменять на вторую гусочку. Или отдать Снежной королеве – пусть всех заморозит, иначе все эти сказки не кончатся никогда. Или сама их съем. Так кушать хочется. Поможешь мне? Вот, к примеру, этого мальчишечку? (показывает на любого мальчика) Кот: Фатер-муттер-бетерброд! Не тащи его ты в рот – Он не вкусный и костлявый, Обломаешь зубы, право! Хочешь, дам тебе баранку, (показывает) Бублик, пряник, запеканку? Хочешь, клюковки нарву, И наварим киселю? Лиса: (облизывается) Конечно, хочу! А ты меня, котик, не обманешь? Тогда бежим скорее! (убегают). Польша, Чехия. Ведущий: Посмотрите, ребята, на экран. На нем вы видите пейзажи Беларуссии, Украины, Чехии, Польши. На территории этих стран проживает спокойный, дружелюбный народ. Песни у них певучие, а сказки похожие на русские. Но их всех объединяет общий танец. Как вы думаете, какой? Правильно, полька. Название произошло от чешского слова Полька, означающего полячку, жительницу Польши. А танцуют его «половинками» - полушагами. По-чешски половинка «пулька», «полька». Давайте его исполним. Исполняется полька «Добрый жук» Россия Ведущий: Русское танцевальное искусство многолико и разнообразно. Кадрили, хороводы, ручейки, игровые танцы, хороводы, приседания – всё это русский танец. Танцы сопровождались песнями. На весь мир известны песни Калинка, «Во поле береза стояла» и многие другие.(демонстрируются русские народные танцы) Русские танцы – отражение многоликой русской души, в них она разворачивается и сворачивается. Они очень хорошо помогают понять русскую национальную культуру. Проходят дни, бегут года, И где-то там и тут Шумят большие города, Дороги вдаль бегут. Но сколько б ни было дорог И беспокойных дней Всегда России уголок Живёт в душе моей. Танец «Валенки» Дети (поочередно): 1.Мы разные, конечно, все снаружи, Но в наших жилах кровь одна течет, И в самые холодные вновь стужи, Цвет кожи будет уж не в счет. 2.У нас, у всех одни и те же чувства, И сердце одинаково стучит, В душе должно быть все-таки не пусто, Когда о помощи народ другой кричит. 3.Да, разные у нас традиции и вера, Но это ведь на главное для нас. Должна создаться в мире счастья сфера. Чтоб на лице улыбка родилась. Исполняется танцевальная композиция «Я, ты, он, она!» Мировая культура в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Хоровод друзей» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад№2» Медникова Р.М. г.Бологое Тверской области «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» Сценарий праздника для детей старшего возраста. Россия (звучит голос в записи): Я слышу музыку повсюду: Среди ветров, в бурленье вод. С восходом солнца меня будит, А на закате спать кладет. Она идет со мной по лесу И через поле, где цветы. Она, то радужным навесом Мелькнет, то спрячется в пути. Она, как верная подруга, Меня не бросит, не предаст. Она и в дождь со мной, и в вьюгу, И в праздник, и в тревожный час. Под музыку песни «Я рисую этот мир» забегают дети и встают в шахматном порядке. Дети (поочередно): 1. Если б в поле расцветали Только белые цветы, Любоваться бы устали Ими вскоре я и ты. 2. Если б в поле расцветали Только желтые цветы, Мы б с тобой скучать бы стали От подобной красоты. 3. Хорошо, что есть ромашки, Розы, астры, васильки, Одуванчики и кашки, Незабудки и жарки! 4. Хорошо, что непохожи Люди цветом глаз и кожи. Как прекрасен мир цветной, Разноцветный шар земной! Ведущий: Наша Земля огромна и просторы ее необьятны. Они восхищают нас красотой бескрайних полей, лесов, рек, озер и гор. И всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны мира, в которых живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках, различны по цвету кожи, но всех их объединяет музыка. Все люди Земли любят петь песни, танцевать, играть, а в своих стихах прославляют свою страну. Мы приглашаем всех вас в интересное, увлекательное путешествие по странам нашей большой планеты под названием Земля. И начнем мы его с нашей родины – России. ( на экране демонстрируются пейзажи русской природы) Наша страна славится своими широкими полями, зелеными лесами, полноводными реками и озерами, а еще она гордится своим народом – трудолюбивым, героическим и хлебосольным. Ребенок: Простор небесный сизокрыл. И тишина кругом Мне уголок России мил Мой добрый отчий дом. Встаю, не глядя на часы, Берёзкам шлю привет. Такой задумчивой красы Нигде на свете нет! Исполняется музыкальная композиция «Варенька» Италия Ведущий: Слышите звуки музыки? Они раздаются из солнечной Италии. (демонстрируется картинка танца, пейзажи) Это звуки народного итальянского танца Тарантеллы - одного из самых древнейших, загадочных и интересных танцев эпохи средневековья. Древнее предание гласит, что человек, укушенный ядовитым пауком тарантулом, заболевает безумием (тарантизмом), и излечиться он может, только танцуя этот стремительный, великолепный и красивый танец в течение нескольких часов. В эту легенду в Италии верили более двух столетий, начиная с 15 века. По улицам итальянских городов бродили оркестры, которые состояли из барабанов, флейт, кастаньет и бубнов, и, исполняя зажигательную музыку, помогали гражданам исцелиться от «страшной» болезни. Исполняется танец «Тарантелла» Америка. Ведущий: А сейчас смотрите, это американские степи – прерии. (Демонстрируется американские прерии) И вот в одной такой степи случилось небольшое приключение с неким господином. Давайте послушаем об этом шуточную песню «Дело было в Каролине» Ведущий: Ребята, а вы знаете, американский народ очень трудолюбивый. Многие из них, как и у нас в России, занимаются сельским хозяйством: выращивают овощи, сеют хлеб, кукурузу и разводят различный скот и птицу. Но и у них бывают минуты для отдыха и праздников, на которых они танцуют, поют свои песни и весело играют. Вот и сейчас предлагаю вам поиграть в американскую игру «Нету печенья» (из песенно-танцевальной коллекции мира). Стульчики (на один меньше количества детей) стоят произвольно или по кругу. Дети двигаются по кругу или в свободном порядке по залу. Все (хором): Нет печенья в вазе на столе, Сейчас мы узнаем, кто взял его себе. Быстро садятся на стульчики. Кому не хватило места, на того и показывают. Все: Таня (любое имя) взяла его из вазы на столе. Таня: Кто, я? Все: Да, да! Таня6 Я не брала! Все: А кто тогда? Дети встают. Игра повторяется несколько раз. Франция Ведущий: А сейчас я предлагаю всем переместиться в страну любви и алых роз. (Пейзажи Франции, города Парижа) К нам в гости Франция спешит! На середину зала выходит Кот в сапогах и торжественно объявляет: Я всемирно известный Кот в сапогах, торжественно заявляю, что на моей родине во Франции приближается весна, и по этому случаю я открываю бал на городской площади! (замечает зрителей) А вот и гости города собрались! Тогда начинаем! Исполняется «Мазурка» Ведущий: А ты знаешь, дорогой Кот, что танец Мазурка – это польский народный танец? За названием «мазурка» скрывается сразу три национальных польских танца – мазур, оберек и куявяк. Кот: Вот это новость! Но его у нас всегда танцуют на балах!. Я помню, мой маркиз на этих самых балах ох, как зажигал! Ведущий: Все правильно. Этот танец в 19 веке получил распространение как бальный танец в странах Европы, в том числе и во Франции. Кот: А где же мои друзья из Франции- Трубадуры с музыкантами? Пусть покажут нам уменье, Я горю от нетерпенья! Игра в оркестре «Тамбурин» Ф.Рамо под фортепианный аккомпанемент. («Палитра»№ 3.09, с.8) Кот: А скажите мне, есть ли среди девочек и мальчишек талантливые лгунишки и врунишки? Ведущая: Ну, что ты, Кот. Наши дети очень правдивы! А вот смешные стишки могут тебе рассказать. Дети: 1.- Я вижу, вижу солнце, На солнце три улитки, У каждой из улиток – По шоколадной плитке. 2.- Я вижу, вижу месяц, Двурогий месяц вижу: Сидят на нем зайчата, Мороженое лижут. 3.- Я вижу, вижу звезды: Сидят на них сосиски, И каждая сосиска Варенье варит в миске. Кот: А я здесь вижу мышек, И мне сказали мышки: «Таких, как вы, лгунишек Не встретишь даже в книжке!» (Перевод с французского М.Карем). Германия. Появляется Лиса с гусем в руках и начинает говорить: Веселитесь тут, резвитесь и не знаете, что в другой стране творится… Ведущий и Кот: А в какой стране -то? Лиса: А вы догадайтесь! Я сейчас скажу, я вам не совру: Три жареных гуся сидят на лугу. Встаю я под вечер, а утром ложусь, Гогочет петух, кукарекает гусь. Летучие мыши кота полюбили И к празднику крылья ему подарили! Не верите мне? А я вам не вру! Ведущий: Ну, если речь идет о жареных гусях, которые подают в этой стране к Рождеству вместе с яблочным пирогом… Кот: Который, между прочем, называется штрудель. Ведущий: то это… Дети: Германия! (демонстрируется пейзаж Германии) Ведущий: В этой стране живет очень трудолюбивый народ, любящий точность и аккуратность во всем. А еще немцы любят песни петь. Немецкая народная песня «У матушки было четверо детей» Ведущий: А еще немцы – очень хорошие кулинары, и у них есть много разных вкусных блюд, такие, как немецкие сосиски, булочки, пирожные. Лиса: Булочки и пирожочки – зто хорошо, да где ж их взять? (замечает детей): О, кого я вижу! Это же то, что мне надо! Кот: Что ты имеешь ввиду? Лиса: (заговорчески) Я должна этих мальчишек и девчонок обменять на вторую гусочку. Или отдать Снежной королеве – пусть всех заморозит, иначе все эти сказки не кончатся никогда. Или сама их съем. Так кушать хочется. Поможешь мне? Вот, к примеру, этого мальчишечку? (показывает на любого мальчика) Кот: Фатер-муттер-бетерброд! Не тащи его ты в рот – Он не вкусный и костлявый, Обломаешь зубы, право! Хочешь, дам тебе баранку, (показывает) Бублик, пряник, запеканку? Хочешь, клюковки нарву, И наварим киселю? Лиса: (облизывается) Конечно, хочу! А ты меня, котик, не обманешь? Тогда бежим скорее! (убегают). Польша, Чехия. Ведущий: Посмотрите, ребята, на экран. На нем вы видите пейзажи Беларуссии, Украины, Чехии, Польши. На территории этих стран проживает спокойный, дружелюбный народ. Песни у них певучие, а сказки похожие на русские. Но их всех объединяет общий танец. Как вы думаете, какой? Правильно, полька. Название произошло от чешского слова Полька, означающего полячку, жительницу Польши. А танцуют его «половинками» - полушагами. По-чешски половинка «пулька», «полька». Давайте его исполним. Исполняется полька «Добрый жук» Россия Ведущий: Русское танцевальное искусство многолико и разнообразно. Кадрили, хороводы, ручейки, игровые танцы, хороводы, приседания – всё это русский танец. Танцы сопровождались песнями. На весь мир известны песни Калинка, «Во поле береза стояла» и многие другие.(демонстрируются русские народные танцы) Русские танцы – отражение многоликой русской души, в них она разворачивается и сворачивается. Они очень хорошо помогают понять русскую национальную культуру. Проходят дни, бегут года, И где-то там и тут Шумят большие города, Дороги вдаль бегут. Но сколько б ни было дорог И беспокойных дней Всегда России уголок Живёт в душе моей. Танец «Валенки» Дети (поочередно): 1.Мы разные, конечно, все снаружи, Но в наших жилах кровь одна течет, И в самые холодные вновь стужи, Цвет кожи будет уж не в счет. 2.У нас, у всех одни и те же чувства, И сердце одинаково стучит, В душе должно быть все-таки не пусто, Когда о помощи народ другой кричит. 3.Да, разные у нас традиции и вера, Но это ведь на главное для нас. Должна создаться в мире счастья сфера. Чтоб на лице улыбка родилась. Исполняется танцевальная композиция «Я, ты, он, она!»
Задачи. Воспитывать любовь, уважительное отношение к маме, как к самому дорогому и родному человеку на земле. Создать условия для морального единения детской и материнской души, в том числе через совместное творчество. Воспитывать умение поздравлять людей с праздником, высказывать пожелания. Способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье. Предварительная работа. Беседа с детьми о том, что все народы России отмечают «День Матери». Знакомство с пословицами и поговорками о маме. Чтение и разучивание стихов, песен. Выставка поделок и рисунков «Дороже мамы нет на свете! ». Лексические задачи. Речевые игры «Назови маму ласково», «Какая моя мама? » - подбор качественных прилагательных. Развитие речи «Описание портрета моей мамы по фотографиям, принесенным из дома». Материалы. Флажок. Две косметички с принадлежностями. Два средних ведерка, два веника, бумажки – мусор Проведение мероприятия. Мамы сидят в зале. Дети заходят в зал под фонограмму из кинофильма «Мама», расходятся по залу ,останавливаются. Воспитатель читает стихотворение К. И. Никитенко. Воспитатель. То дождь, то ясно во дворе. И дни летят, как птицы мимо, Но помнить нам необходимо Всегда о матерях любимых. И для того в календаре Отмечен день с таким названьем… Но дарим мы свое вниманье При каждом с мамою свиданье! И мы от всей души сейчас Слова душевного привета Хотим произнести для вас, Все дети. Для вас, все матери планеты! Песня «Как я люблю тебя,мама!». Ведущий: Все готово к празднику, Так чего ж мы ждем? Мы стишком веселым Праздник наш начнем. Стихотворение - игра «Мамочка моя» (Убайт Раджаб) Кто пришел ко мне с утра? Мамочка моя! Кто сказал «Вставать пора! »? Мамочка моя! Кашу кто успел сварить? Мамочка моя! Чаю в кружечку налить? Мамочка моя! Кто косички мне заплел? Мамочка моя! Целый дом один подмел? Мамочка моя! Кто цветов в саду нарвал? Мамочка моя! Кто меня поцеловал? Мамочка моя! Кто ребячий любит смех? Мамочка моя! Кто на свете лучше всех? Мамочка моя! Воспитатель. Самый близкий и родной на земле человек – это мама. Мама и накормит, и напоит, и приласкает, пожалеет, научит. А если ребенок заболел, то вылечит, выходит. Дитя плачет, а у матери сердце болит – примечают издавна люди. Каждый – и старый, и малый, ощущают любовь и заботу матери. Сегодня необычный день для всей России – нашей огромной и многонациональной страны, ведь сегодня мы все отмечаем день Матери! Песня «Ласковые слова» Воспитатель. Ребята, а как вас называет ваша мама? Какие слова она находит для каждого из вас? Дети по очереди называют ласковые слова, которыми их называют мамы. Среди тысячи голосов, вы, наверняка, узнаете голос своей мамочки, да? А мы сейчас в этом убедимся. Игра «Угадай по голосу маму». Дети отворачиваются, а мамы с места называют своих детей, но не по имени, а ласковыми словами, передавая флажок друг другу. Если ребенок угадал голос своей мамы – поворачивается, если нет – мама называет еще раз. Воспитатель. Ах, какие ласковые у вас мамы! Не забывайте и вы ребята, что и маме приятно слышать от вас ласковые слова. Садятся на места. Инсценировка «Шутка – малютка». Выходит девочка – «мама» и мальчик- «сынок». Мама. Кто за столик хочет сесть? Сын. Я! (садится) . Мама. Кто варенье хочет съесть? Сын. Я! (берет ложку и как будто ест) . Мама. А кто будет мыть посуду? Сын. Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я! Воспитатель. Ребята, а среди вас встречаются такие? Вы мамам помогаете? Давайте поиграем. Игра «Помоги маме». Выбирают в две команды двух девочек и двух мальчиков. Девочкам задание – помочь маме собрать косметичку, убрать лишние предметы со стола. А мальчикам – подмести мусор на полу в совок и все бумажки собрать в ведерко. Чья команда быстрее справится? Воспитатель. Молодцы, ребята! Как здорово вы помогаете своим мамам! Издавна народ использует в речи пословицы и поговорки. Они помогают и наставляют как нельзя лучше. Первые из них народ сложил о маме. Давайте их расскажем по частям: один начинает, другой продолжает. Игра «Доскажи пословицу». 1. При солнышке тепло, при матушке добро. 2. Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет. 3. Сердце матери, лучше солнца греет. 4. Материнская ласка конца не знает. 5. Родимая сторона – мать, а чужая – мачеха. Воспитатель. Молодцы, ребята! Пословица – не даром молвится! Основной свет выключается. Включают на маленьком столике настольную лампу. Звучит колыбельная песня из мультфильма «Умка». Девочки берут свои игрушки, стоящие у центральной стены. Расходятся по залу, убаюкивая их. Присаживаются на коленки в хаотичном порядке. Звучит трогательная мелодия, на фоне которой они почти шепотом читают стихи. 1-я девочка. Как хорошо, когда мамочка дома! Мне каждая черточка в маме знакома! 2-я девочка. Вот мама нахмурилась, значит – устала. Я приставать с разговором не стала. 3-я девочка. Мало ли в доме полезного дела? Взяла лоскуток, на диванчик присела. 4-я девочка. В иголку продернула пеструю нитку И зайчику сшила цветную накидку. 5-я девочка. Потом посмотрели мы с куклой в окошко. Потом поиграли в детсадик немножко. 6-я девочка. Включать телевизор я тоже не стала. Подумаешь, сказка? Подумаешь, мультик? Ведь мама устала: Ч. ч. ч. ч! Танец «Колыбельная с куклами». Воспитатель. Какие же заботливые мамы вырастут из наших девочек! Вот мама возвращается с работы, Ты встреть ее с улыбкой на лице. Ведь мама – наше сердце дорогое, Ведь мама – лучик солнца на земле! «Голубчик мой, мой птенчик, моя пташка» - Обнимет мама, голову склоняя. И ощутить ее тепло, такое счастье! Она, как птица, добротой греет меня! Включается основной свет. Ведущий: Мамочки любимые, Стильные, красивые, Каждой звание дадим И грамоту почетную Торжественно вручим. (каждой маме вручается почетная грамота с присвоением нового звания) Награждение Самая отзывчивая мама Самая тактичная мама Самая надежная мама Самая добрая мама Самая спокойная мама Самая искренняя мама Самая заботливая мама Самая душевная мама Самая серьезная мама Ведущий: Дорогие мамочки, Слушайте внимательно. Мы прочтем для вас стихи Просто замечательно! 1. Вместе с мамой я встаю, Сам постель свою стелю, Одеваюсь, умываюсь, С мамой в садик собираюсь. 2. Целый день в саду играю, Занимаюсь, сплю и ем, О своей любимой маме Я не думаю совсем. 3. Мама же, наоборот, Полна тревоги и забот. На работе, в магазине Мама думает о сыне. 4. Чтобы сын здоровым рос, Мама купит абрикос, Лимоны, груши, апельсины, Чтоб ел побольше витаминов. 5. Чтоб сыночек был опрятным, Чистеньким и аккуратным, Мама гладит, мама шьет Каждый день и круглый год. 6. У сына горло заболит – Мама к доктору бежит. Лечит горло и живот, Дает таблетки или мед. 7. Ночь не спит и все о сыне Беспокоится она. Мама думает с волненьем, Чтоб болезнь скорей прошла. 8. За заботу и терпенье Маму я свою люблю. За тревоги и волненье Я ее благодарю. Ведущий: Снова будем удивлять, Мам любимых награждать. Награждение Самая отважная мама Самая творческая мама Самая энергичная мама Самая спортивная мама Самая артистичная мама Самая хозяйственная мама Самая общительная мама Самая опытная (многодетная) мама Ведущий: Мамочек красивых, Добрых и любимых. Дружно за руки берем Танцевать с собой ведем. Танец с мамами. Ведущий: Снова всем на удивленье, Продолжаем награжденье. Награждение Самая жизнерадостная мама Самая загадочная мама Самая молодая мама Самая элегантная мама Самая романтичная мама Самая стильная мама Самая скромная мама Воспитатель. Я прошу минуточку внимания. Зачитывается «Гимн матери». Как и любое другое торжественное слово, его слушают стоя. Прошу всех встать. «Гимн матери». Встаньте все и слушайте стоя, Сохраненное во всей красе Слово это древнее, святое! Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все! Слово это не обманет. В нем сокрыто жизни существо, В нем исток всего святого. Встаньте! Я произношу его: МАМА! дети подходят к своим мамам и дарят подарки
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее