Музыкально-игровое развлечение во 2-й младшей группе "День семьи"

Музыкально-игровое развлечение во 2-й младшей группе совместно с родителями «День семьи». Составила Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №2» г.Бологое Медникова Раиса Михайловна Дети входят в зал под фонограмму песни «Семья». 1.Ведущий: здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы сегодня собрались большой дружной семьей, чтобы отметить Международный праздник «День семьи». 2. Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»! – А если есть собака? Выходит восемь «Я»? – Нет, если есть собака, Выходит Во! – семья. Дети: 1. Семья – это мы! Семья – это я! Семья – это папа и мама моя! 2. Две бабушки, два дедушки, родители и я – Вот так и получается обычная семья! 3.Маму очень я люблю, Папу тоже я люблю. Мама мне печет коврижки, Папа мне читает книжки. Папа, мамочка и я – наша дружная семья! 4. Семья - где все любят меня и ласкают, И лучше семьи ничего не бывает! Вед: Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья! Вы самые счастливые дети на свете! В ваших семьях любят друг друга, весело все вместе живут! А чтобы нам стало еще веселее, давайте споем нашим гостям песенку. Исполняется песня «Лошадка» Вед: Ребята, а вы знаете, что у птичек, и у всех животных тоже есть семья? Тогда скажите мне, кто мама у щенка? (собака) У котят? (кошка) А кто мама у козлят? (коза) А у цыплят? Курочка) (Звучит музыка «Курочка» и на ширме появляется Курица) Вед: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости? Правильно, Курочка. Курочка: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вот пришла к вам в детский сад. Посмотреть на вас, ребят! Песни весело поете, А плясать с дружком пойдете? Вед: Да! Мы сейчас попляшем Для курочки нашей! Исполняется пляска «Курочка-рябушечка» Курочка: Какие вы молодцы! Какой хороший танец для меня сплясали! А я вам кубики красивые принесла! Сможете что-нибудь из них построить? Вед: Спасибо, тебе, курочка за кубики! (достает из-за ширмы кубики) Они нам очень кстати, так как мы сегодня отмечаем праздник День семьи, – мы сейчас вместе с мамами (папами) из них построим дом. Вед: Дома бывают разные – кирпичные, каркасные. С балконами железными, Бывают даже снежные, Совсем, как настоящие. Но самый лучший – это мой, Я в нем живу с моей семьей! Игра «Построй дом» (с родителями). Ведущий: Получился славный дом– Есть и дверь и окна в нем. Круглый стол стоит в углу, Мягкий коврик на полу! Ведущий: В доме каждый имеет свои обязанности: кто-то ходит на работу, кто-то готовит еду, убирает, стирает. И, конечно, ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у нас получается. Игра «Кто быстрее соберет игрушки» Курочка: Как весело у вас! Но мне пора идти к своим цыпляткам. Я ведь на ручку пошла за водичкой моим цыпляткам, они пить хотят, на всю улицу кричат! А вам, мои дорогие, я оставляю корзиночку с подарочками. Вед: Спасибо тебе, Курочка! А подарочки мы рассмотрим с ребятками в группе. Курочка: До свидания, до свидания! (уходит). Загадки Вед: 1.Всех обнимет, поцелует, пожалеет, приголубит. Другом станет самым, самым. Кто же это? Наша мама! 2.На футбол и на охоту очень с ним пойти охота. Нам на все он даст ответ, Это наш любимый дед! 3.Кто веселый карапузик – шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка – Это младший мой братишка! 4.Всех накормит пирожками, и побалует блинами, Ее любит вся семья – это бабушка моя! Бабушки – это веселый, жизнерадостный народ, душа любой компании. Давайте вместе с бабушками спляшем танец. Исполняется танец «Буги-Вуги» (с бабушками и мамами) Давайте немножко отдохнем и споем песенку. Исполняется песня «Есть у солнышка друзья» Ведущий: Молодцы! А теперь посмотрим, как же наши родители могут защитить своих малышей. Проводится игра «Волк и семеро козлят» (родители и дети) Взрослые образуют круг, берутся за руки и образуют воротца. Дети стоят в круге (в загоне). Под музыку дети бегают за кругом. Появляется волк (из родителей) и ловит козлят, которые стараются убежать в загон, где их волк не может ловить. Ведущий: Сразу видно, что родители очень любят своих малышей и оберегают их от неприятностей. А хотите поиграть в игру с веселым мячиком? Проводится игра «Веселый мяч» (дети передают мяч друг другу по кругу) Ведущий: Мячик движется по кругу, Передайте мячик другу. Мячик может показать, Кто сейчас пойдет плясать! (По окончании музыки, у кого оказался мяч, тот выходит в центр круга и пляшет вместе с мамой (бабушкой, папой). Ведущий: А сейчас на празднике нашем Одной семьей мы дружно спляшем! Исполняется «Танец маленьких утят» (танец с родителями) Ведущий: главная ценность в вашей семье – это взаимная любовь и уважение. Символом любви и верности стал самый известный цветок в России – ромашка. И Ваши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок. Под музыку дети дарят ромашки своим родным. Ведущий: Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «я» и слово «мы». «Я» на свете одиноко, В «я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «мы» сильней, чем «я». Мы — семья, и мы — друзья. Рядом мы, и мы — едины. Вместе мы непобедимы. Будьте здоровы и счастливы! Музыкально-игровое развлечение во 2-й младшей группе совместно с родителями «День семьи». Составила Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №2» г.Бологое Медникова Раиса Михайловна Дети входят в зал под фонограмму песни «Семья». 1.Ведущий: здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы сегодня собрались большой дружной семьей, чтобы отметить Международный праздник «День семьи». 2. Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»! – А если есть собака? Выходит восемь «Я»? – Нет, если есть собака, Выходит Во! – семья. Дети: 1. Семья – это мы! Семья – это я! Семья – это папа и мама моя! 2. Две бабушки, два дедушки, родители и я – Вот так и получается обычная семья! 3.Маму очень я люблю, Папу тоже я люблю. Мама мне печет коврижки, Папа мне читает книжки. Папа, мамочка и я – наша дружная семья! 4. Семья - где все любят меня и ласкают, И лучше семьи ничего не бывает! Вед: Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья! Вы самые счастливые дети на свете! В ваших семьях любят друг друга, весело все вместе живут! А чтобы нам стало еще веселее, давайте споем нашим гостям песенку. Исполняется песня «Лошадка» Вед: Ребята, а вы знаете, что у птичек, и у всех животных тоже есть семья? Тогда скажите мне, кто мама у щенка? (собака) У котят? (кошка) А кто мама у козлят? (коза) А у цыплят? Курочка) (Звучит музыка «Курочка» и на ширме появляется Курица) Вед: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости? Правильно, Курочка. Курочка: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вот пришла к вам в детский сад. Посмотреть на вас, ребят! Песни весело поете, А плясать с дружком пойдете? Вед: Да! Мы сейчас попляшем Для курочки нашей! Исполняется пляска «Курочка-рябушечка» Курочка: Какие вы молодцы! Какой хороший танец для меня сплясали! А я вам кубики красивые принесла! Сможете что-нибудь из них построить? Вед: Спасибо, тебе, курочка за кубики! (достает из-за ширмы кубики) Они нам очень кстати, так как мы сегодня отмечаем праздник День семьи, – мы сейчас вместе с мамами (папами) из них построим дом. Вед: Дома бывают разные – кирпичные, каркасные. С балконами железными, Бывают даже снежные, Совсем, как настоящие. Но самый лучший – это мой, Я в нем живу с моей семьей! Игра «Построй дом» (с родителями). Ведущий: Получился славный дом– Есть и дверь и окна в нем. Круглый стол стоит в углу, Мягкий коврик на полу! Ведущий: В доме каждый имеет свои обязанности: кто-то ходит на работу, кто-то готовит еду, убирает, стирает. И, конечно, ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у нас получается. Игра «Кто быстрее соберет игрушки» Курочка: Как весело у вас! Но мне пора идти к своим цыпляткам. Я ведь на ручку пошла за водичкой моим цыпляткам, они пить хотят, на всю улицу кричат! А вам, мои дорогие, я оставляю корзиночку с подарочками. Вед: Спасибо тебе, Курочка! А подарочки мы рассмотрим с ребятками в группе. Курочка: До свидания, до свидания! (уходит). Загадки Вед: 1.Всех обнимет, поцелует, пожалеет, приголубит. Другом станет самым, самым. Кто же это? Наша мама! 2.На футбол и на охоту очень с ним пойти охота. Нам на все он даст ответ, Это наш любимый дед! 3.Кто веселый карапузик – шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка – Это младший мой братишка! 4.Всех накормит пирожками, и побалует блинами, Ее любит вся семья – это бабушка моя! Бабушки – это веселый, жизнерадостный народ, душа любой компании. Давайте вместе с бабушками спляшем танец. Исполняется танец «Буги-Вуги» (с бабушками и мамами) Давайте немножко отдохнем и споем песенку. Исполняется песня «Есть у солнышка друзья» Ведущий: Молодцы! А теперь посмотрим, как же наши родители могут защитить своих малышей. Проводится игра «Волк и семеро козлят» (родители и дети) Взрослые образуют круг, берутся за руки и образуют воротца. Дети стоят в круге (в загоне). Под музыку дети бегают за кругом. Появляется волк (из родителей) и ловит козлят, которые стараются убежать в загон, где их волк не может ловить. Ведущий: Сразу видно, что родители очень любят своих малышей и оберегают их от неприятностей. А хотите поиграть в игру с веселым мячиком? Проводится игра «Веселый мяч» (дети передают мяч друг другу по кругу) Ведущий: Мячик движется по кругу, Передайте мячик другу. Мячик может показать, Кто сейчас пойдет плясать! (По окончании музыки, у кого оказался мяч, тот выходит в центр круга и пляшет вместе с мамой (бабушкой, папой). Ведущий: А сейчас на празднике нашем Одной семьей мы дружно спляшем! Исполняется «Танец маленьких утят» (танец с родителями) Ведущий: главная ценность в вашей семье – это взаимная любовь и уважение. Символом любви и верности стал самый известный цветок в России – ромашка. И Ваши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок. Под музыку дети дарят ромашки своим родным. Ведущий: Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «я» и слово «мы». «Я» на свете одиноко, В «я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «мы» сильней, чем «я». Мы — семья, и мы — друзья. Рядом мы, и мы — едины. Вместе мы непобедимы. Будьте здоровы и счастливы! Музыкально-игровое развлечение во 2-й младшей группе совместно с родителями «День семьи». Составила Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №2» г.Бологое Медникова Раиса Михайловна Дети входят в зал под фонограмму песни «Семья». 1.Ведущий: здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы сегодня собрались большой дружной семьей, чтобы отметить Международный праздник «День семьи». 2. Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»! – А если есть собака? Выходит восемь «Я»? – Нет, если есть собака, Выходит Во! – семья. Дети: 1. Семья – это мы! Семья – это я! Семья – это папа и мама моя! 2. Две бабушки, два дедушки, родители и я – Вот так и получается обычная семья! 3.Маму очень я люблю, Папу тоже я люблю. Мама мне печет коврижки, Папа мне читает книжки. Папа, мамочка и я – наша дружная семья! 4. Семья - где все любят меня и ласкают, И лучше семьи ничего не бывает! Вед: Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья! Вы самые счастливые дети на свете! В ваших семьях любят друг друга, весело все вместе живут! А чтобы нам стало еще веселее, давайте споем нашим гостям песенку. Исполняется песня «Лошадка» Вед: Ребята, а вы знаете, что у птичек, и у всех животных тоже есть семья? Тогда скажите мне, кто мама у щенка? (собака) У котят? (кошка) А кто мама у козлят? (коза) А у цыплят? Курочка) (Звучит музыка «Курочка» и на ширме появляется Курица) Вед: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости? Правильно, Курочка. Курочка: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вот пришла к вам в детский сад. Посмотреть на вас, ребят! Песни весело поете, А плясать с дружком пойдете? Вед: Да! Мы сейчас попляшем Для курочки нашей! Исполняется пляска «Курочка-рябушечка» Курочка: Какие вы молодцы! Какой хороший танец для меня сплясали! А я вам кубики красивые принесла! Сможете что-нибудь из них построить? Вед: Спасибо, тебе, курочка за кубики! (достает из-за ширмы кубики) Они нам очень кстати, так как мы сегодня отмечаем праздник День семьи, – мы сейчас вместе с мамами (папами) из них построим дом. Вед: Дома бывают разные – кирпичные, каркасные. С балконами железными, Бывают даже снежные, Совсем, как настоящие. Но самый лучший – это мой, Я в нем живу с моей семьей! Игра «Построй дом» (с родителями). Ведущий: Получился славный дом– Есть и дверь и окна в нем. Круглый стол стоит в углу, Мягкий коврик на полу! Ведущий: В доме каждый имеет свои обязанности: кто-то ходит на работу, кто-то готовит еду, убирает, стирает. И, конечно, ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у нас получается. Игра «Кто быстрее соберет игрушки» Курочка: Как весело у вас! Но мне пора идти к своим цыпляткам. Я ведь на ручку пошла за водичкой моим цыпляткам, они пить хотят, на всю улицу кричат! А вам, мои дорогие, я оставляю корзиночку с подарочками. Вед: Спасибо тебе, Курочка! А подарочки мы рассмотрим с ребятками в группе. Курочка: До свидания, до свидания! (уходит). Загадки Вед: 1.Всех обнимет, поцелует, пожалеет, приголубит. Другом станет самым, самым. Кто же это? Наша мама! 2.На футбол и на охоту очень с ним пойти охота. Нам на все он даст ответ, Это наш любимый дед! 3.Кто веселый карапузик – шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка – Это младший мой братишка! 4.Всех накормит пирожками, и побалует блинами, Ее любит вся семья – это бабушка моя! Бабушки – это веселый, жизнерадостный народ, душа любой компании. Давайте вместе с бабушками спляшем танец. Исполняется танец «Буги-Вуги» (с бабушками и мамами) Давайте немножко отдохнем и споем песенку. Исполняется песня «Есть у солнышка друзья» Ведущий: Молодцы! А теперь посмотрим, как же наши родители могут защитить своих малышей. Проводится игра «Волк и семеро козлят» (родители и дети) Взрослые образуют круг, берутся за руки и образуют воротца. Дети стоят в круге (в загоне). Под музыку дети бегают за кругом. Появляется волк (из родителей) и ловит козлят, которые стараются убежать в загон, где их волк не может ловить. Ведущий: Сразу видно, что родители очень любят своих малышей и оберегают их от неприятностей. А хотите поиграть в игру с веселым мячиком? Проводится игра «Веселый мяч» (дети передают мяч друг другу по кругу) Ведущий: Мячик движется по кругу, Передайте мячик другу. Мячик может показать, Кто сейчас пойдет плясать! (По окончании музыки, у кого оказался мяч, тот выходит в центр круга и пляшет вместе с мамой (бабушкой, папой). Ведущий: А сейчас на празднике нашем Одной семьей мы дружно спляшем! Исполняется «Танец маленьких утят» (танец с родителями) Ведущий: главная ценность в вашей семье – это взаимная любовь и уважение. Символом любви и верности стал самый известный цветок в России – ромашка. И Ваши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок. Под музыку дети дарят ромашки своим родным. Ведущий: Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «я» и слово «мы». «Я» на свете одиноко, В «я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «мы» сильней, чем «я». Мы — семья, и мы — друзья. Рядом мы, и мы — едины. Вместе мы непобедимы. Будьте здоровы и счастливы! Музыкально-игровое развлечение во 2-й младшей группе совместно с родителями «День семьи». Составила Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №2» г.Бологое Медникова Раиса Михайловна Дети входят в зал под фонограмму песни «Семья». 1.Ведущий: здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы сегодня собрались большой дружной семьей, чтобы отметить Международный праздник «День семьи». 2. Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»! – А если есть собака? Выходит восемь «Я»? – Нет, если есть собака, Выходит Во! – семья. Дети: 1. Семья – это мы! Семья – это я! Семья – это папа и мама моя! 2. Две бабушки, два дедушки, родители и я – Вот так и получается обычная семья! 3.Маму очень я люблю, Папу тоже я люблю. Мама мне печет коврижки, Папа мне читает книжки. Папа, мамочка и я – наша дружная семья! 4. Семья - где все любят меня и ласкают, И лучше семьи ничего не бывает! Вед: Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья! Вы самые счастливые дети на свете! В ваших семьях любят друг друга, весело все вместе живут! А чтобы нам стало еще веселее, давайте споем нашим гостям песенку. Исполняется песня «Лошадка» Вед: Ребята, а вы знаете, что у птичек, и у всех животных тоже есть семья? Тогда скажите мне, кто мама у щенка? (собака) У котят? (кошка) А кто мама у козлят? (коза) А у цыплят? Курочка) (Звучит музыка «Курочка» и на ширме появляется Курица) Вед: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости? Правильно, Курочка. Курочка: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вот пришла к вам в детский сад. Посмотреть на вас, ребят! Песни весело поете, А плясать с дружком пойдете? Вед: Да! Мы сейчас попляшем Для курочки нашей! Исполняется пляска «Курочка-рябушечка» Курочка: Какие вы молодцы! Какой хороший танец для меня сплясали! А я вам кубики красивые принесла! Сможете что-нибудь из них построить? Вед: Спасибо, тебе, курочка за кубики! (достает из-за ширмы кубики) Они нам очень кстати, так как мы сегодня отмечаем праздник День семьи, – мы сейчас вместе с мамами (папами) из них построим дом. Вед: Дома бывают разные – кирпичные, каркасные. С балконами железными, Бывают даже снежные, Совсем, как настоящие. Но самый лучший – это мой, Я в нем живу с моей семьей! Игра «Построй дом» (с родителями). Ведущий: Получился славный дом– Есть и дверь и окна в нем. Круглый стол стоит в углу, Мягкий коврик на полу! Ведущий: В доме каждый имеет свои обязанности: кто-то ходит на работу, кто-то готовит еду, убирает, стирает. И, конечно, ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у нас получается. Игра «Кто быстрее соберет игрушки» Курочка: Как весело у вас! Но мне пора идти к своим цыпляткам. Я ведь на ручку пошла за водичкой моим цыпляткам, они пить хотят, на всю улицу кричат! А вам, мои дорогие, я оставляю корзиночку с подарочками. Вед: Спасибо тебе, Курочка! А подарочки мы рассмотрим с ребятками в группе. Курочка: До свидания, до свидания! (уходит). Загадки Вед: 1.Всех обнимет, поцелует, пожалеет, приголубит. Другом станет самым, самым. Кто же это? Наша мама! 2.На футбол и на охоту очень с ним пойти охота. Нам на все он даст ответ, Это наш любимый дед! 3.Кто веселый карапузик – шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка – Это младший мой братишка! 4.Всех накормит пирожками, и побалует блинами, Ее любит вся семья – это бабушка моя! Бабушки – это веселый, жизнерадостный народ, душа любой компании. Давайте вместе с бабушками спляшем танец. Исполняется танец «Буги-Вуги» (с бабушками и мамами) Давайте немножко отдохнем и споем песенку. Исполняется песня «Есть у солнышка друзья» Ведущий: Молодцы! А теперь посмотрим, как же наши родители могут защитить своих малышей. Проводится игра «Волк и семеро козлят» (родители и дети) Взрослые образуют круг, берутся за руки и образуют воротца. Дети стоят в круге (в загоне). Под музыку дети бегают за кругом. Появляется волк (из родителей) и ловит козлят, которые стараются убежать в загон, где их волк не может ловить. Ведущий: Сразу видно, что родители очень любят своих малышей и оберегают их от неприятностей. А хотите поиграть в игру с веселым мячиком? Проводится игра «Веселый мяч» (дети передают мяч друг другу по кругу) Ведущий: Мячик движется по кругу, Передайте мячик другу. Мячик может показать, Кто сейчас пойдет плясать! (По окончании музыки, у кого оказался мяч, тот выходит в центр круга и пляшет вместе с мамой (бабушкой, папой). Ведущий: А сейчас на празднике нашем Одной семьей мы дружно спляшем! Исполняется «Танец маленьких утят» (танец с родителями) Ведущий: главная ценность в вашей семье – это взаимная любовь и уважение. Символом любви и верности стал самый известный цветок в России – ромашка. И Ваши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок. Под музыку дети дарят ромашки своим родным. Ведущий: Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «я» и слово «мы». «Я» на свете одиноко, В «я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «мы» сильней, чем «я». Мы — семья, и мы — друзья. Рядом мы, и мы — едины. Вместе мы непобедимы. Будьте здоровы и счастливы! Музыкально-игровое развлечение во 2-й младшей группе совместно с родителями «День семьи». Составила Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №2» г.Бологое Медникова Раиса Михайловна Дети входят в зал под фонограмму песни «Семья». 1.Ведущий: здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы сегодня собрались большой дружной семьей, чтобы отметить Международный праздник «День семьи». 2. Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»! – А если есть собака? Выходит восемь «Я»? – Нет, если есть собака, Выходит Во! – семья. Дети: 1. Семья – это мы! Семья – это я! Семья – это папа и мама моя! 2. Две бабушки, два дедушки, родители и я – Вот так и получается обычная семья! 3.Маму очень я люблю, Папу тоже я люблю. Мама мне печет коврижки, Папа мне читает книжки. Папа, мамочка и я – наша дружная семья! 4. Семья - где все любят меня и ласкают, И лучше семьи ничего не бывает! Вед: Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья! Вы самые счастливые дети на свете! В ваших семьях любят друг друга, весело все вместе живут! А чтобы нам стало еще веселее, давайте споем нашим гостям песенку. Исполняется песня «Лошадка» Вед: Ребята, а вы знаете, что у птичек, и у всех животных тоже есть семья? Тогда скажите мне, кто мама у щенка? (собака) У котят? (кошка) А кто мама у козлят? (коза) А у цыплят? Курочка) (Звучит музыка «Курочка» и на ширме появляется Курица) Вед: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости? Правильно, Курочка. Курочка: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вот пришла к вам в детский сад. Посмотреть на вас, ребят! Песни весело поете, А плясать с дружком пойдете? Вед: Да! Мы сейчас попляшем Для курочки нашей! Исполняется пляска «Курочка-рябушечка» Курочка: Какие вы молодцы! Какой хороший танец для меня сплясали! А я вам кубики красивые принесла! Сможете что-нибудь из них построить? Вед: Спасибо, тебе, курочка за кубики! (достает из-за ширмы кубики) Они нам очень кстати, так как мы сегодня отмечаем праздник День семьи, – мы сейчас вместе с мамами (папами) из них построим дом. Вед: Дома бывают разные – кирпичные, каркасные. С балконами железными, Бывают даже снежные, Совсем, как настоящие. Но самый лучший – это мой, Я в нем живу с моей семьей! Игра «Построй дом» (с родителями). Ведущий: Получился славный дом– Есть и дверь и окна в нем. Круглый стол стоит в углу, Мягкий коврик на полу! Ведущий: В доме каждый имеет свои обязанности: кто-то ходит на работу, кто-то готовит еду, убирает, стирает. И, конечно, ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у нас получается. Игра «Кто быстрее соберет игрушки» Курочка: Как весело у вас! Но мне пора идти к своим цыпляткам. Я ведь на ручку пошла за водичкой моим цыпляткам, они пить хотят, на всю улицу кричат! А вам, мои дорогие, я оставляю корзиночку с подарочками. Вед: Спасибо тебе, Курочка! А подарочки мы рассмотрим с ребятками в группе. Курочка: До свидания, до свидания! (уходит). Загадки Вед: 1.Всех обнимет, поцелует, пожалеет, приголубит. Другом станет самым, самым. Кто же это? Наша мама! 2.На футбол и на охоту очень с ним пойти охота. Нам на все он даст ответ, Это наш любимый дед! 3.Кто веселый карапузик – шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка – Это младший мой братишка! 4.Всех накормит пирожками, и побалует блинами, Ее любит вся семья – это бабушка моя! Бабушки – это веселый, жизнерадостный народ, душа любой компании. Давайте вместе с бабушками спляшем танец. Исполняется танец «Буги-Вуги» (с бабушками и мамами) Давайте немножко отдохнем и споем песенку. Исполняется песня «Есть у солнышка друзья» Ведущий: Молодцы! А теперь посмотрим, как же наши родители могут защитить своих малышей. Проводится игра «Волк и семеро козлят» (родители и дети) Взрослые образуют круг, берутся за руки и образуют воротца. Дети стоят в круге (в загоне). Под музыку дети бегают за кругом. Появляется волк (из родителей) и ловит козлят, которые стараются убежать в загон, где их волк не может ловить. Ведущий: Сразу видно, что родители очень любят своих малышей и оберегают их от неприятностей. А хотите поиграть в игру с веселым мячиком? Проводится игра «Веселый мяч» (дети передают мяч друг другу по кругу) Ведущий: Мячик движется по кругу, Передайте мячик другу. Мячик может показать, Кто сейчас пойдет плясать! (По окончании музыки, у кого оказался мяч, тот выходит в центр круга и пляшет вместе с мамой (бабушкой, папой). Ведущий: А сейчас на празднике нашем Одной семьей мы дружно спляшем! Исполняется «Танец маленьких утят» (танец с родителями) Ведущий: главная ценность в вашей семье – это взаимная любовь и уважение. Символом любви и верности стал самый известный цветок в России – ромашка. И Ваши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок. Под музыку дети дарят ромашки своим родным. Ведущий: Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «я» и слово «мы». «Я» на свете одиноко, В «я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «мы» сильней, чем «я». Мы — семья, и мы — друзья. Рядом мы, и мы — едины. Вместе мы непобедимы. Будьте здоровы и счастливы!
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Пояснительная записка Конспект развлечения «Веселое путешествие с Котом Рыжиком» социально-личностной направленности разработано для детей средней группы. с учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевойипарциальной программыИ.Каплуновой и И.Новоскольцевой «Ладушки». Конспект развлечения по музыкально-оздоровительной работе может быть использован педагогами в образовательном процессе дошкольных учреждений. Решение задач осуществлялось через образовательные области: -«Социально-коммуникативное развитие»; - «Познавательное развитие»; - «Речевое развитие»; - «Художественно-эстетическое развитие»; - «Физическое развитие». Представленный конспект– является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами: • Принцип непрерывности (занятие было построено на основе предыдущих занятий и совместных действий педагогов и детей) • Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес) • Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям) • Принцип психологической комфортности Цель развлечения: формировать у детей привычку к здоровому образу жизни. Развивать физические и творческие способности детей посредством здоровьесберегающих технологий во всех образовательных областях: Для достижения цели были использованы такие методы и приемы: • Наглядный метод (мультимедийная презентация, картинки с изображением продуктов питания) • Наглядно-практический метод (творческие упражнения –озвучивание сказки-шумелки, моделирование ситуации – что было бы, если бы) • Словесный метод (загадки, стихи о спорте, о полезных продуктах) • Прием эмоциональной заинтересованности (показ кубика и игра с ним) • Игровой прием (эстафеты, игра на внимание) • Использование звуковых эффектов (телефонный звонок, мяуканье Кота) • Использование мнемотехники (показ слайдов-картинок при озвучивании сказки-шумелки) • Наглядно-зрительный метод –совместное исполнение движений (динамическое упражнение, речевая игра с движением, валеологическая песенка-распевка, оздоровительный массаж.). Применение инновационных технологий – использование ИКТ, мнемотехники, позволило заинтересовать и привлечь внимание детей. На протяжении всего занятия у детей поддерживалась мотивация .Поэтапно происходила смена видов деятельности. Дети и их родители сами являлись участниками игровых моментов и активными помощниками во время занятия. Это позволило сохранить у детей положительный эмоциональный настрой. На организационном этапе реализуется мотивационная задача – усилить интерес к занятию через интригующую проблемную ситуацию (исчез спортивный инвентарь). Занятие состоит из этапов, к каждому из которых даются четкие инструкции. Оно началось, с организационного момента, где активизировалось внимание детей и поддерживалось на протяжении всего занятия. Во время занятия дети смотрят мультимедийную презентацию со слайдами осеннего пейзажа, животных и др. Затем обсуждается, что нужно делать, чтобы быть здоровыми (нужно делать зарядку, правильно питаться ит.д.). Дети отвечают на наводя-щие вопросы педагога и постепенно получается необычное путешествие по островам здоровья. Были созданы условия для того, чтобы каждый ребенок достиг результата. Актуальность. Здоровье ребенка – это не только отсутствие болезней, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Поэтому оздоровление детей в последние годы становится приоритетным направлением в работе многих ДОУ. Целью музыкально-оздоровительного воспитания в дошкольном образовательном учреждении является: укрепление психического и физического здоровья, развитие музыкальных и творческих способностей, формирование потребности в здоровом образе жизни.Привычные виды музыкальной деятельности можно разнообразить с пользой для здоровья.На музыкальных занятиях возможно и необходимо использовать современные здоровьесберегающие технологии в игровой форме. Данный конспект развлеченияможет быть использован педагогами и музыкальными руководителями в образовательном процессе дошкольных учреждений. Предполагаемые результаты: • Повышение показателей физического развития и развития дыхательной системы детей. • Улучшение двигательных навыков и качеств (пластичность, координация, ориентирование в пространстве); • Совершенствование вокальных и музыкально-ритмических навыков и умений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее