Сценарий ко дню рождения города
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Актуальность, алгоритм работы в разных возрастных группах ДОУ, условия возникновения опыта, дидактические принципы работы, сущность опыта, пути решения задач, технология педагогической деятельности, перспективный план, диагностика выявления у детей интереса к народному музыкальному творчеству, диагностика изучения эмоциональной отзывчивости в процессе слушания народных мелодий, обоснование подходов к проведению диагностики развития в музыкальной деятельности
Программное содержание: Обучающие задачи: 1. Формировать устойчивые навыки игры на детских музыкальных инструментах. 2. Закреплять знания о восьмых и четвертных длительностях. 3.Продолжать учить детей передавать ритмическую пульсацию и простой ритмический рисунок. 4.Познакомить детей с русскими народными инструментами, оркестром народных инструментов. Развивающие задачи: 1.Развивать у детей метроритмическое чувство, ощущение темпа, музыкальность, используя речь, движение и игру на детских музыкальных инструментах. 2. Продолжать развивать у детей навыки игры в оркестре. 3. Развивать воображение, навыки творческого музицирования, творческую свободу, ассоциативное мышление. Воспитательные задачи: 1. Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа. 2. Воспитывать художественный вкус. 3.Воспитывать дружелюбие, положительные эмоции в процессе детского коллективного творчества. Речевые задачи: 1.Учить словесно выражать свое отношение к музыке. 2. Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы педагога полным, развернутым ответом. 3. Работать над артикуляцией.
Доминантное занятие для детей 3–4 лет направлено на развитие звуковысотного, ритмического восприятия в различных видах музыкальной деятельности, а также на развитие воображения и творческих способностей детей. Такой тип занятия, с использованием персонажей знакомой сказки, интересен и доступен детям младшего возраста. Смена видов музыкальной деятельности предупреждает утомляемость детей, что способствует высокой эмоциональной активности детей и их раскрепощению.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее