Танец- вход. Первым солнечным лучом Постучался праздник в дом, И от радости сосульки Зазвенели за окном. «КТО ПРИДУМАЛ ПЕСЕНКУ?» ВЕДУЩИЕ: Вот уж снег последний в поле тает. Тёплый пар восходит от земли. И кувшинчик синий расцветает, И зовут друг друга журавли. Юный лес, в зелёный дым одетый, Тёплых грёз неторопливо ждёт, Всё весны дыханием согрето, Всё кругом и любит и поёт. 1 Дети: Мы, услышав звон капели, Быстро спрыгнули с постели К двери мчимся босиком, Открываем настежь двери: Праздник, заходи скорее! Собирайтесь гости к нам! Мы кричим спросонок,- Здравствуй, праздник наших мам, Бабушек, сестрёнок! Песня маме.. Мы очень любим бабушек, Мы очень любим мам, В подарок- эта музыка, Светлее станет вам! «Оркестр» -Как можно мам поздравить, -Что делать? -Как нам быть? _Что родным подарить? 2 Ведущая: Я подкину вам идею!!! Атрибуты брать спешите, В театр гостей вы пригласите!!!! Звучит музыка. «На рынке»…. 1.На рынке корову мужик продавал, Никто за корову цены не давал, 2.Хоть многим коровёнка была и нужна, Но видно не нравилась людям она. (перепляс) -Старик, а продашь ли корову свою? -Продам ,я на рынке с утра здесь стою! (перепляс) -Старик, сколько стоит корова твоя? _-Где там наживаться ,вернуть бы своё! (перепляс) -Уж больно твоя коровёнка худа! -Болеет проклятая ,прямо беда! (перепляс) 3 -А много л корова даёт молока? -Да мы от неё не видали пока! 3.Один паренёк пожалел старика: -Папаша ,рука у тебя не легка. Давай я с коровой твоей постою, Быть может продам я корову твою! (перепляс) -Продашь корову? -Покупай ,коль богат, Корова поди не корова ,а клад. (перепляс) -Уж больно твоя коровёнка худа… -Не очень жирна ,но хороший удой! (перепляс) -А много л корова даёт молока? -Не выдоешь за день ,устанет рука! 4.Старик посмотрел на корову свою. -Бурёнка, зачем я тебя продаю? Такая корова нужна самому! (перепляс) 4 Ведущая: Ну-ка, полюбуйтесь! Как светло кругом! Зимние сосульки Тают за окном. Март идёт упрямо Раздвигая лёд, И в подарок маме Солнышко несёт. Стихи про маму с музыкальным сопровождением. «Стирка» «Разговор с дочкой» «Мама спит» «Всё хожу…» «Только просыпаюсь…» Стихи читают родители…. Вальс родителей. Дети дарят подарки детям…. 5
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель проведения праздника - приобщение детей к истокам русской народной культуры посредством народных игр, активизация речевого развития через двигательную и музыкальную деятельность. Задачи: - создать атмосферу народного праздника-гуляния; - воспитывать творческие способности детей; - развивать интерес к русской народной музыке, творчеству; - стимулировать совместное (взрослые и дети) общение в процессе праздника.
Программное содержание: Обучающие задачи: 1. Формировать устойчивые навыки игры на детских музыкальных инструментах. 2. Закреплять знания о восьмых и четвертных длительностях. 3.Продолжать учить детей передавать ритмическую пульсацию и простой ритмический рисунок. 4.Познакомить детей с русскими народными инструментами, оркестром народных инструментов. Развивающие задачи: 1.Развивать у детей метроритмическое чувство, ощущение темпа, музыкальность, используя речь, движение и игру на детских музыкальных инструментах. 2. Продолжать развивать у детей навыки игры в оркестре. 3. Развивать воображение, навыки творческого музицирования, творческую свободу, ассоциативное мышление. Воспитательные задачи: 1. Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа. 2. Воспитывать художественный вкус. 3.Воспитывать дружелюбие, положительные эмоции в процессе детского коллективного творчества. Речевые задачи: 1.Учить словесно выражать свое отношение к музыке. 2. Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы педагога полным, развернутым ответом. 3. Работать над артикуляцией.
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее