Танец- вход.
Первым солнечным лучом
Постучался праздник в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
«КТО ПРИДУМАЛ ПЕСЕНКУ?»
ВЕДУЩИЕ:
Вот уж снег последний в поле тает.
Тёплый пар восходит от земли.
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.
Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых грёз неторопливо ждёт,
Всё весны дыханием согрето,
Всё кругом и любит и поёт.
1
Дети:
Мы, услышав звон капели,
Быстро спрыгнули с постели
К двери мчимся босиком,
Открываем настежь двери:
Праздник, заходи скорее!
Собирайтесь гости к нам!
Мы кричим спросонок,-
Здравствуй, праздник наших мам,
Бабушек, сестрёнок!
Песня маме..
Мы очень любим бабушек,
Мы очень любим мам,
В подарок- эта музыка,
Светлее станет вам!
«Оркестр»
-Как можно мам поздравить,
-Что делать?
-Как нам быть?
_Что родным подарить?
2
Ведущая:
Я подкину вам идею!!!
Атрибуты брать спешите,
В театр гостей вы пригласите!!!!
Звучит музыка.
«На рынке»….
1.На рынке корову мужик продавал,
Никто за корову цены не давал,
2.Хоть многим коровёнка была и нужна,
Но видно не нравилась людям она.
(перепляс)
-Старик, а продашь ли корову свою?
-Продам ,я на рынке с утра здесь стою!
(перепляс)
-Старик, сколько стоит корова твоя?
_-Где там наживаться ,вернуть бы своё!
(перепляс)
-Уж больно твоя коровёнка худа!
-Болеет проклятая ,прямо беда!
(перепляс)
3
-А много л корова даёт молока?
-Да мы от неё не видали пока!
3.Один паренёк пожалел старика:
-Папаша ,рука у тебя не легка.
Давай я с коровой твоей постою,
Быть может продам я корову твою!
(перепляс)
-Продашь корову?
-Покупай ,коль богат,
Корова поди не корова ,а клад.
(перепляс)
-Уж больно твоя коровёнка худа…
-Не очень жирна ,но хороший удой!
(перепляс)
-А много л корова даёт молока?
-Не выдоешь за день ,устанет рука!
4.Старик посмотрел на корову свою.
-Бурёнка, зачем я тебя продаю?
Такая корова нужна самому!
(перепляс)
4
Ведущая:
Ну-ка, полюбуйтесь!
Как светло кругом!
Зимние сосульки
Тают за окном.
Март идёт упрямо
Раздвигая лёд,
И в подарок маме
Солнышко несёт.
Стихи про маму с музыкальным сопровождением.
«Стирка»
«Разговор с дочкой»
«Мама спит»
«Всё хожу…»
«Только просыпаюсь…»
Стихи читают родители….
Вальс родителей.
Дети дарят подарки детям….
5
vyiglyanulo-solnyishko.mp3
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель проведения праздника - приобщение детей к истокам русской народной культуры посредством народных игр, активизация речевого развития через двигательную и музыкальную деятельность.
Задачи:
- создать атмосферу народного праздника-гуляния;
- воспитывать творческие способности детей;
- развивать интерес к русской народной музыке, творчеству;
- стимулировать совместное (взрослые и дети) общение в процессе праздника.
Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Формировать устойчивые навыки игры на детских музыкальных инструментах.
2. Закреплять знания о восьмых и четвертных длительностях.
3.Продолжать учить детей передавать ритмическую пульсацию и простой ритмический рисунок.
4.Познакомить детей с русскими народными инструментами, оркестром народных инструментов.
Развивающие задачи:
1.Развивать у детей метроритмическое чувство, ощущение темпа, музыкальность, используя речь, движение и игру на детских музыкальных инструментах.
2. Продолжать развивать у детей навыки игры в оркестре.
3. Развивать воображение, навыки творческого музицирования, творческую свободу, ассоциативное мышление.
Воспитательные задачи:
1. Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа.
2. Воспитывать художественный вкус.
3.Воспитывать дружелюбие, положительные эмоции в процессе детского коллективного творчества.
Речевые задачи:
1.Учить словесно выражать свое отношение к музыке.
2. Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы педагога полным, развернутым ответом.
3. Работать над артикуляцией.
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе.
Комментарии