Цель: создание условий для развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности.
Задачи:
1. создавать условия для: поисковой, творческой, речевой активности и мотивации.
2. обеспечить условия для: самовыражения, импровизациии музицирования на музыкальных инструментах, двигательной деятельности.
3. способствовать развитию: навыков взаимодействия, певческих навыков, социально-коммуникативной среды.
Дети, отправляясь в "Весёлое путешествие" находят самостоятельное решение заданий, которые возникают перед ними.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Заключительным этапом проектной деятельности "Волшебная сказка в музыке" стала театральная постановка "Спящая красавица",в которой участвовали воспитанники подготовительной группы.
Цель занятия: Развивать эмоционально-нравственную сферу посредством различных видов музыкальной деятельности.
Задачи:
- Познакомить детей с новым произведением, учить их определять характер музыки, выделять средства музыкальной выразительности.
-Развивать навыки чистого интонирования, выразительного исполнения знакомых песен.
-Учить двигаться в соответствии с характером музыки.
Учить детей в музыкальных играх передавать ритмические особенности, действовать слаженно.
-Развивать у детей доброжелательное отношение к окружающим, стремление понимать других людей и себя.
- Развивать коммуникативные навыки.
- Содействовать формированию эмоциональной децентрации у детей.