Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Формировать устойчивые навыки игры на детских музыкальных инструментах.
2. Закреплять знания о восьмых и четвертных длительностях.
3.Продолжать учить детей передавать ритмическую пульсацию и простой ритмический рисунок.
4.Познакомить детей с русскими народными инструментами, оркестром народных инструментов.
Развивающие задачи:
1.Развивать у детей метроритмическое чувство, ощущение темпа, музыкальность, используя речь, движение и игру на детских музыкальных инструментах.
2. Продолжать развивать у детей навыки игры в оркестре.
3. Развивать воображение, навыки творческого музицирования, творческую свободу, ассоциативное мышление.
Воспитательные задачи:
1. Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа.
2. Воспитывать художественный вкус.
3.Воспитывать дружелюбие, положительные эмоции в процессе детского коллективного творчества.
Речевые задачи:
1.Учить словесно выражать свое отношение к музыке.
2. Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы педагога полным, развернутым ответом.
3. Работать над артикуляцией.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Занимательный макет позволяет педагогу наглядно провести занятие и в игровой форме реализовать предусмотренным педагогом задач воспитания, обучения, развития.
В образовательный модуль входит:
1. Беседа «Наш театр».
2. Сюжетно-ролевая игра «Поход в театр».
3. Дидактическая игра «Найди место в зрительном зале».
4. Составление рассказа «Идем в театр», используя опорные картинки.
5. Логическая игра «Найди лишнего героя из сказки».
6. Музыкально-дидактическая игра «Назови и определи музыкальный инструмент».
7. Игровое действие на развитие памяти «Что изменилось?».
Конспект Доминантного музыкального занятиия "Осенние мотивы", подготовленное музыкальным руководителем МДОУ детский сад №7 г.Весьегонска Тверской области 2015г
-Тематическое музыкальное занятие для детей старшего дошкольного возраста.
- Обогащать знания детей о свойствах и особенностях музыкальных инструментов (скрипка, балалайка, гитара, фортепиано).
- Учить различать их тембровую окраску.
- Формировать способность находить общее и различное у струнных инструментов.
- Познакомить с определением "классическая", "народная", "эстрадная" музыка, "симфонический", "народный", "эстрадный" оркестр.