Цель: Вызвать интерес к театрально-игровой деятельности. Продолжать развивать речь детей.
Совершенствовать двигательную активность детей в играх со стихотворным сопровождением.
Побуждать принимать участие в хороводе, подпевая определенные фразы, согласовывая свои движения с текстом песни.
Вызвать желание следить за развитием действия.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект музыкального интегрированного занятия "Путешествие по России для подготовительной группы, подготовленный музыкальным руководителем МДОУ детский сад №7 Ефименковой О.В г.Весьегонска Тверской области
-Тематическое музыкальное занятие для детей старшего дошкольного возраста.
- Обогащать знания детей о свойствах и особенностях музыкальных инструментов (скрипка, балалайка, гитара, фортепиано).
- Учить различать их тембровую окраску.
- Формировать способность находить общее и различное у струнных инструментов.
- Познакомить с определением "классическая", "народная", "эстрадная" музыка, "симфонический", "народный", "эстрадный" оркестр.
Филинкова Наталья Николаевна
Воспитатель первой категории
МДОУ детский сад «Дружба»
город Волгодонск.
МУЗЫКА В ТВОРЧЕСТВЕ
Творить – жить дважды.
(А. Камю.)
Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, креативного мышления, способствующего формированию разносторонне-развитой личности, отличающиеся неповторимостью и оригинальностью. На протяжении 5 лет моим приоритетным направление в работе с дошкольниками является: «Развитие творческого воображения детей в процессе работы с бумагой»,
которое реализуется через работу кружка «Волшебный мир бумаги».