конспект развлечения на тему: "в гости к Снеговику"

Раздел: Музыкальное занятие

Ветер перемен Сценарий выпускного праздника. Под торжественную музыку в зал входят ведущие. Ведущая 1: Добрый вечер, уважаемые гости! Сегодня не просто выпускной вечер, Сегодня мы сняли фильм! Ведущая 2. Его создавали мы долгие годы! И были победы, и были невзгоды! И вот расставаться настала пора… Артисты – на сцену! Встречайте наших выпускников! Вальс. вед1. Есть чудесная планета, здесь на все свои ответы, Здесь игра, веселье, сказка, танец, песня, даже пляска. вед2. Той планеты нет на карте, и в космическом пространстве. Очутится каждый рад на планете… Все. Детский сад! 1-.На планете есть еда, чистый воздух и вода. Мы спешим от пап и мам к той планете по утрам. 2И всегда планета эта теплотой сердец согрета На планете весь народ очень весело живет! 3 Солнце лучиком весёлым В окна радостно стучит, И гордимся мы сегодня Словом важным: "Выпускник" 4Мы покидаем детский сад, Как воробьишек стая, И даже дворник загрустил, Дорожки подметая. 5.Дошколёнок! Дошколёнок! Слышу я почти с пелёнок, Только с завтрашнего дня Не зовите так меня: Встану завтра рано-рано- И с утра - школёнком стану! 6Детский сад наш дорогой, Ты нам домом стал родным, Мы прощаемся с тобой И немножечко грустим. 7В нашем доме будут жить Озорные малыши. Им дружить и не тужить Мы желаем от души. 8 Наш любимый, наш красивый, Наш чудесный детский сад! Ты сегодня в путь счастливый Провожаешь дошколят. 9До свиданья, наши сказки Наш весёлый хоровод, Наши игры, песни пляски! До свиданья! Школа ждёт! 10Детский садик наш любимый, Ты запомнишься навек! Мы пришлем тебе из школы От отличников привет! Дети исполняют песню Детский сад Ведущая 1: Сегодня проходит презентация фильма «Ветер перемен ». Он посвящается нашим выпускникам! Ведущая 1: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма. 1: Кадр первый: Ностальгический! Вы спросите, почему ностальгический? 2: Да потому, что в нашу жизнь скоро войдут учебники и задачки, буквари и прописи, а игрушки останутся лишь только воспоминанием… Выбегают девочки с игрушками Вместе: С игрушками мы решили пошептаться, Ведь нам пора настала распрощаться. 1-я: Нет, я играть совсем не перестану, Но всё же - реже: школьницей ведь стану. Прощай, мой милый Мишенька - пухляшка, Опять вареньем вымазал рубашку? Ну, ладно, я сегодня постираю… Как будешь без меня, Михась, не знаю… 2-я: Я куклу Ляльку нынче причесала, И на кудряшки бантик повязала, -Не ешь конфеты: аллергия будет! … И кто тебя с утра теперь разбудит? 3-я:А я Зайчонку Яшке ухо подлечила, Которое три дня назад простыло, Вот, Яша, для тебя вилок капусты,. Нам будет друг без друга очень пусто. Вместе: Прощаемся мы с вами, ребята, Мы выросли, мы не виноваты, Года умеют быстренько лететь, Ну, не до свадьбы же нам в саду сидеть! Ходики с кукушкой Ребёнок: Кадр второй: Сюрпризный дети из 7 группы приходят поздравлять танец «Красное лето» 1 Сегодня бал последний Для вас, выпускники, Вас ждут теперь уроки И школьные звонки! 3 Вы уже совсем большие, Вы красивы и умны, Чтоб до вас нам дотянуться, На носочки встать должны 4Вы про нас не забывайте! Детский сад не подведём. Очень скоро так и знайте, В школу тоже мы пойдём. 5 на уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай! Педагога уважай И соседу не мешай. 6 Только вы не зазнавайтесь Что теперь ученики В школу быстро собирайтесь Не забудьте дневники! группа №6 «Хлопушки» стих Тане Егоровой. хором: Пускай ожидает на школьном пути Немало больших перемен, – Мы вышли отсюда во взрослую жизнь, Из этих детсадовских стен. КАДР ТРЕТИЙ- ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ТАНГО Кадр ЧЕТВЁРТЫЙ- Театральный Ребенок: В саду учились мы читать, и рисовать, и танцевать, А сколько мы ролей сыграли, так и не смогли их сосчитать! «Недоразумение». Рассказчик, Папа, 3 воспитателя-девочки Рассказчик: Солидный поpтфель и солидная шляпа - За Вовочкой в садик является папа. Впеpвые за пять с половиною лет у папы нигде совещания нет. Наш папа солидный стоит на паркете и надпись читает: Папа: «Младшие дети» (подбегает девочка-воспитатель, папа обращается к воспитателю) - Я в садике вашем впервые сейчас Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? Он робкий такой и послушный с пеленок. По-моему вот этот, сынок мой, ребенок. Воспит-ль 1: Простите, но это ребенок не ваш, Вам нужно подняться еще на этаж. Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете, а свеpху написано: ` Папа: «Средние дети». (подбегает девочка-воспитатель, папа обращается к воспитателю) Я в садике вашем впервые сейчас Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? Воспит-ль 2: Простите, но видим мы Вас первый раз, И мальчика Вовы нет в группе у нас! Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете и надпись читает: Папа: «Старшие в садике дети» (подбегает девочка-воспитатель, папа обращается к воспитателю) Я в садике вашем впервые сейчас Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? Воспит-ль 3: Нет в группе ребенка по имени Вова И Ваше лицо нам совсем незнакомо! К заведующей нашей, прошу вас, зайдите, И в списках ребенка Вы там поищите! Рассказчик: За сердце хватается Вовочкин папа, И тихо на нем поднимается шляпа. Он медленно сел и шепнул: Папа: Да-а, обстановочка…. ведь уж в школу пошел мой сын, Вовочка! Ведущая: Мы надеемся, что у нас таких родителей нет ПЯТЫЙ кадр – КОСМИЧЕСКИЙ! ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ Шум ветра уносит ведущую и она превращается в Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я самая лучшая няня на свете, Об этом, конечно, знают все дети. Мой метод доступный и очень простой: Все дети должны заниматься с душой. Самое главное сокровище — это знания! Останусь с вами, пока ветер не переменится. Ну, что же, пора начинать наш экзамен окончания дошкольных наук Вы готовы? Дети: Да! Ребёнок :Кадр ШЕСТОЙ –показательный! Вед. 1: Уважаемая Мэри! Посмотри, какие дружные наши ребята, просто не разлить водой! Этот номер подарок для всех гостей! ЧА-ЧА-ЧА Мэри Поппинс: Спасибо вам, ребята! Вы умеете считать? (Да) Очень хочется узнать! Математика – наука очень сложная. Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание. А проверим ваши знания с помощью игры, я буду поднимать цифры, а вы построить кружок из такого же числа игроков. Проводится игра «Посчитай-ка! » Мэри Поппинс: Математику вы знаете, хорошо считаете! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку: • Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки) • Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой) • Какой малыш рождается с усами? (котенок) • Локаторы, которые всегда с собой? (уши) • Какой хвост торчит из воды? (мокрый) Мэри Поппинс: Так, с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. Ребята, вы живёте в прекрасном городе. Расскажите мне о нём…. КАДР СЕДЬМОЙ- песенный ПЕСНЯ О ГОРОДЕ Фонограмма шума подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю. Мисс Эндрю: С дороги, пожалуйста, с дороги! Я вхожу! Надеюсь, этот наглый таксист привез меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение №15 (да) Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете кто я такая? Мальчик: Знаем, вы мисс Фурия. Девочка: Нет, мисс Гарпия. Мисс Эндрю: Фу, какие грубые и невоспитанные дети! Я пожалуюсь вашим родителям! (дети смеются) Мисс Эндрю: (свистит в свисток) Молчать! Меня зовут мисс Юфимия Эндрю! (подходит к любой девочке) А тебя как зовут? (ответ) Никогда не одобряла такого имени! Твое платье слишком крикливо. Фу, что за манеры. В мое время все девочки ходили в одинаковых серых платьях! (смотрит на Мэри) Так, наказывать, лишать сладостей и игрушек! И почаще, не забывайте! М. П: Благодарю Вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого. М. Э. : Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. М. П. : Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник! М.Э.Вы считаете, что эти дети готовы идти в школу? М.П Абсолютно! М. Э. :И что же они умеют? Собирать портфель? Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик) Вода – это смачивать горло после ответа, леденец – сладенькое, что бы на весь день хватило, будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку, подушка - это для тихого часа, как у вас в детском саду. Давайте ваши принадлежности, я их смешаю со своими, чтобы вашим детям было труднее справится с заданием! (выходят два участника конкурса, у каждого портфель) Вед. 1: Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть! Проводится игра «Собери портфель» 2-3 раза (Мисс Эндрю мешает детям, подкладывая лишние предметы в портфель) «Собери портфель с закрытыми глазами» с родителями М. Э. :Нет, так дело не пойдет. САМБА И ваши дети, и родители – шулеры и мошенники! Я буду жаловаться . кадр восьмой - прощальный…… Вы меня ещё вспомните (уходит) М. П: Ну, вот, сразу стало светлее и погода улучшилась! Вижу, не зря вы в садик ходили, Полезные знания вы накопили. Какие прекрасные, добрые лица! Экзамен вы все прошли на отлично! (аплодисменты) Девочка: Мэри Поппинс, СПЛЯШИТЕ ДЛЯ НАС ЕЩЁ? М. П: Плясать? Настоящие леди не пляшут, а танцуют! Да будет вам известно, что я закончила с отличием школу мадам Кори, а это лучшая школа в мире! КЛИП «Брадобрей» ветер-МЭРИ улетаеткадр девятый - «Благодарственный» Ведущая: Пришло время сказать благодарственные слова всем, кто вас растил в детском саду. 1. Мы сейчас от всех ребят «спасибо» дружно говорим Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим! 2. Кто учил нас танцевать, лепить, читать и рисовать, С физкультурою дружить, верной дружбой дорожить! Вам спасибо говорим и за все благодарим! 3. Отдельное спасибо заведующей нашей, Детский садик год от года становится всё краше! 4. Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил, и кто лечил И всем, кто просто нас любил… Все: Поклон вам и «спасибо» Дети дарят сотрудникам цветы и конфеты. ПЕСНЯ «Вальс расставания» Ведущая: Сейчас слово предоставляется Заведующему детского сада Поздравление Заведующей Слово родителям Ведущая: я объявляю следующий кадр «Торжественный» Ведущая: Наступает самый торжественный момент нашего фильма. Сейчас, ребята, вы получите самый первый в своей жизни документ – диплом выпускника! Вручение дипломов Ведущая: Мы заканчиваем наш фильм… Ведущая: Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы друзья. Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья! фильм Ведущая: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашего жизни . А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы».

Раздел: Музыкальное занятие

Мировая культура в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Хоровод друзей» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад№2» Медникова Р.М. г.Бологое Тверской области «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» Сценарий праздника для детей старшего возраста. Россия (звучит голос в записи): Я слышу музыку повсюду: Среди ветров, в бурленье вод. С восходом солнца меня будит, А на закате спать кладет. Она идет со мной по лесу И через поле, где цветы. Она, то радужным навесом Мелькнет, то спрячется в пути. Она, как верная подруга, Меня не бросит, не предаст. Она и в дождь со мной, и в вьюгу, И в праздник, и в тревожный час. Под музыку песни «Я рисую этот мир» забегают дети и встают в шахматном порядке. Дети (поочередно): 1. Если б в поле расцветали Только белые цветы, Любоваться бы устали Ими вскоре я и ты. 2. Если б в поле расцветали Только желтые цветы, Мы б с тобой скучать бы стали От подобной красоты. 3. Хорошо, что есть ромашки, Розы, астры, васильки, Одуванчики и кашки, Незабудки и жарки! 4. Хорошо, что непохожи Люди цветом глаз и кожи. Как прекрасен мир цветной, Разноцветный шар земной! Ведущий: Наша Земля огромна и просторы ее необьятны. Они восхищают нас красотой бескрайних полей, лесов, рек, озер и гор. И всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны мира, в которых живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках, различны по цвету кожи, но всех их объединяет музыка. Все люди Земли любят петь песни, танцевать, играть, а в своих стихах прославляют свою страну. Мы приглашаем всех вас в интересное, увлекательное путешествие по странам нашей большой планеты под названием Земля. И начнем мы его с нашей родины – России. ( на экране демонстрируются пейзажи русской природы) Наша страна славится своими широкими полями, зелеными лесами, полноводными реками и озерами, а еще она гордится своим народом – трудолюбивым, героическим и хлебосольным. Ребенок: Простор небесный сизокрыл. И тишина кругом Мне уголок России мил Мой добрый отчий дом. Встаю, не глядя на часы, Берёзкам шлю привет. Такой задумчивой красы Нигде на свете нет! Исполняется музыкальная композиция «Варенька» Италия Ведущий: Слышите звуки музыки? Они раздаются из солнечной Италии. (демонстрируется картинка танца, пейзажи) Это звуки народного итальянского танца Тарантеллы - одного из самых древнейших, загадочных и интересных танцев эпохи средневековья. Древнее предание гласит, что человек, укушенный ядовитым пауком тарантулом, заболевает безумием (тарантизмом), и излечиться он может, только танцуя этот стремительный, великолепный и красивый танец в течение нескольких часов. В эту легенду в Италии верили более двух столетий, начиная с 15 века. По улицам итальянских городов бродили оркестры, которые состояли из барабанов, флейт, кастаньет и бубнов, и, исполняя зажигательную музыку, помогали гражданам исцелиться от «страшной» болезни. Исполняется танец «Тарантелла» Америка. Ведущий: А сейчас смотрите, это американские степи – прерии. (Демонстрируется американские прерии) И вот в одной такой степи случилось небольшое приключение с неким господином. Давайте послушаем об этом шуточную песню «Дело было в Каролине» Ведущий: Ребята, а вы знаете, американский народ очень трудолюбивый. Многие из них, как и у нас в России, занимаются сельским хозяйством: выращивают овощи, сеют хлеб, кукурузу и разводят различный скот и птицу. Но и у них бывают минуты для отдыха и праздников, на которых они танцуют, поют свои песни и весело играют. Вот и сейчас предлагаю вам поиграть в американскую игру «Нету печенья» (из песенно-танцевальной коллекции мира). Стульчики (на один меньше количества детей) стоят произвольно или по кругу. Дети двигаются по кругу или в свободном порядке по залу. Все (хором): Нет печенья в вазе на столе, Сейчас мы узнаем, кто взял его себе. Быстро садятся на стульчики. Кому не хватило места, на того и показывают. Все: Таня (любое имя) взяла его из вазы на столе. Таня: Кто, я? Все: Да, да! Таня6 Я не брала! Все: А кто тогда? Дети встают. Игра повторяется несколько раз. Франция Ведущий: А сейчас я предлагаю всем переместиться в страну любви и алых роз. (Пейзажи Франции, города Парижа) К нам в гости Франция спешит! На середину зала выходит Кот в сапогах и торжественно объявляет: Я всемирно известный Кот в сапогах, торжественно заявляю, что на моей родине во Франции приближается весна, и по этому случаю я открываю бал на городской площади! (замечает зрителей) А вот и гости города собрались! Тогда начинаем! Исполняется «Мазурка» Ведущий: А ты знаешь, дорогой Кот, что танец Мазурка – это польский народный танец? За названием «мазурка» скрывается сразу три национальных польских танца – мазур, оберек и куявяк. Кот: Вот это новость! Но его у нас всегда танцуют на балах!. Я помню, мой маркиз на этих самых балах ох, как зажигал! Ведущий: Все правильно. Этот танец в 19 веке получил распространение как бальный танец в странах Европы, в том числе и во Франции. Кот: А где же мои друзья из Франции- Трубадуры с музыкантами? Пусть покажут нам уменье, Я горю от нетерпенья! Игра в оркестре «Тамбурин» Ф.Рамо под фортепианный аккомпанемент. («Палитра»№ 3.09, с.8) Кот: А скажите мне, есть ли среди девочек и мальчишек талантливые лгунишки и врунишки? Ведущая: Ну, что ты, Кот. Наши дети очень правдивы! А вот смешные стишки могут тебе рассказать. Дети: 1.- Я вижу, вижу солнце, На солнце три улитки, У каждой из улиток – По шоколадной плитке. 2.- Я вижу, вижу месяц, Двурогий месяц вижу: Сидят на нем зайчата, Мороженое лижут. 3.- Я вижу, вижу звезды: Сидят на них сосиски, И каждая сосиска Варенье варит в миске. Кот: А я здесь вижу мышек, И мне сказали мышки: «Таких, как вы, лгунишек Не встретишь даже в книжке!» (Перевод с французского М.Карем). Германия. Появляется Лиса с гусем в руках и начинает говорить: Веселитесь тут, резвитесь и не знаете, что в другой стране творится… Ведущий и Кот: А в какой стране -то? Лиса: А вы догадайтесь! Я сейчас скажу, я вам не совру: Три жареных гуся сидят на лугу. Встаю я под вечер, а утром ложусь, Гогочет петух, кукарекает гусь. Летучие мыши кота полюбили И к празднику крылья ему подарили! Не верите мне? А я вам не вру! Ведущий: Ну, если речь идет о жареных гусях, которые подают в этой стране к Рождеству вместе с яблочным пирогом… Кот: Который, между прочем, называется штрудель. Ведущий: то это… Дети: Германия! (демонстрируется пейзаж Германии) Ведущий: В этой стране живет очень трудолюбивый народ, любящий точность и аккуратность во всем. А еще немцы любят песни петь. Немецкая народная песня «У матушки было четверо детей» Ведущий: А еще немцы – очень хорошие кулинары, и у них есть много разных вкусных блюд, такие, как немецкие сосиски, булочки, пирожные. Лиса: Булочки и пирожочки – зто хорошо, да где ж их взять? (замечает детей): О, кого я вижу! Это же то, что мне надо! Кот: Что ты имеешь ввиду? Лиса: (заговорчески) Я должна этих мальчишек и девчонок обменять на вторую гусочку. Или отдать Снежной королеве – пусть всех заморозит, иначе все эти сказки не кончатся никогда. Или сама их съем. Так кушать хочется. Поможешь мне? Вот, к примеру, этого мальчишечку? (показывает на любого мальчика) Кот: Фатер-муттер-бетерброд! Не тащи его ты в рот – Он не вкусный и костлявый, Обломаешь зубы, право! Хочешь, дам тебе баранку, (показывает) Бублик, пряник, запеканку? Хочешь, клюковки нарву, И наварим киселю? Лиса: (облизывается) Конечно, хочу! А ты меня, котик, не обманешь? Тогда бежим скорее! (убегают). Польша, Чехия. Ведущий: Посмотрите, ребята, на экран. На нем вы видите пейзажи Беларуссии, Украины, Чехии, Польши. На территории этих стран проживает спокойный, дружелюбный народ. Песни у них певучие, а сказки похожие на русские. Но их всех объединяет общий танец. Как вы думаете, какой? Правильно, полька. Название произошло от чешского слова Полька, означающего полячку, жительницу Польши. А танцуют его «половинками» - полушагами. По-чешски половинка «пулька», «полька». Давайте его исполним. Исполняется полька «Добрый жук» Россия Ведущий: Русское танцевальное искусство многолико и разнообразно. Кадрили, хороводы, ручейки, игровые танцы, хороводы, приседания – всё это русский танец. Танцы сопровождались песнями. На весь мир известны песни Калинка, «Во поле береза стояла» и многие другие.(демонстрируются русские народные танцы) Русские танцы – отражение многоликой русской души, в них она разворачивается и сворачивается. Они очень хорошо помогают понять русскую национальную культуру. Проходят дни, бегут года, И где-то там и тут Шумят большие города, Дороги вдаль бегут. Но сколько б ни было дорог И беспокойных дней Всегда России уголок Живёт в душе моей. Танец «Валенки» Дети (поочередно): 1.Мы разные, конечно, все снаружи, Но в наших жилах кровь одна течет, И в самые холодные вновь стужи, Цвет кожи будет уж не в счет. 2.У нас, у всех одни и те же чувства, И сердце одинаково стучит, В душе должно быть все-таки не пусто, Когда о помощи народ другой кричит. 3.Да, разные у нас традиции и вера, Но это ведь на главное для нас. Должна создаться в мире счастья сфера. Чтоб на лице улыбка родилась. Исполняется танцевальная композиция «Я, ты, он, она!» Мировая культура в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Хоровод друзей» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад№2» Медникова Р.М. г.Бологое Тверской области «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» Сценарий праздника для детей старшего возраста. Россия (звучит голос в записи): Я слышу музыку повсюду: Среди ветров, в бурленье вод. С восходом солнца меня будит, А на закате спать кладет. Она идет со мной по лесу И через поле, где цветы. Она, то радужным навесом Мелькнет, то спрячется в пути. Она, как верная подруга, Меня не бросит, не предаст. Она и в дождь со мной, и в вьюгу, И в праздник, и в тревожный час. Под музыку песни «Я рисую этот мир» забегают дети и встают в шахматном порядке. Дети (поочередно): 1. Если б в поле расцветали Только белые цветы, Любоваться бы устали Ими вскоре я и ты. 2. Если б в поле расцветали Только желтые цветы, Мы б с тобой скучать бы стали От подобной красоты. 3. Хорошо, что есть ромашки, Розы, астры, васильки, Одуванчики и кашки, Незабудки и жарки! 4. Хорошо, что непохожи Люди цветом глаз и кожи. Как прекрасен мир цветной, Разноцветный шар земной! Ведущий: Наша Земля огромна и просторы ее необьятны. Они восхищают нас красотой бескрайних полей, лесов, рек, озер и гор. И всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны мира, в которых живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках, различны по цвету кожи, но всех их объединяет музыка. Все люди Земли любят петь песни, танцевать, играть, а в своих стихах прославляют свою страну. Мы приглашаем всех вас в интересное, увлекательное путешествие по странам нашей большой планеты под названием Земля. И начнем мы его с нашей родины – России. ( на экране демонстрируются пейзажи русской природы) Наша страна славится своими широкими полями, зелеными лесами, полноводными реками и озерами, а еще она гордится своим народом – трудолюбивым, героическим и хлебосольным. Ребенок: Простор небесный сизокрыл. И тишина кругом Мне уголок России мил Мой добрый отчий дом. Встаю, не глядя на часы, Берёзкам шлю привет. Такой задумчивой красы Нигде на свете нет! Исполняется музыкальная композиция «Варенька» Италия Ведущий: Слышите звуки музыки? Они раздаются из солнечной Италии. (демонстрируется картинка танца, пейзажи) Это звуки народного итальянского танца Тарантеллы - одного из самых древнейших, загадочных и интересных танцев эпохи средневековья. Древнее предание гласит, что человек, укушенный ядовитым пауком тарантулом, заболевает безумием (тарантизмом), и излечиться он может, только танцуя этот стремительный, великолепный и красивый танец в течение нескольких часов. В эту легенду в Италии верили более двух столетий, начиная с 15 века. По улицам итальянских городов бродили оркестры, которые состояли из барабанов, флейт, кастаньет и бубнов, и, исполняя зажигательную музыку, помогали гражданам исцелиться от «страшной» болезни. Исполняется танец «Тарантелла» Америка. Ведущий: А сейчас смотрите, это американские степи – прерии. (Демонстрируется американские прерии) И вот в одной такой степи случилось небольшое приключение с неким господином. Давайте послушаем об этом шуточную песню «Дело было в Каролине» Ведущий: Ребята, а вы знаете, американский народ очень трудолюбивый. Многие из них, как и у нас в России, занимаются сельским хозяйством: выращивают овощи, сеют хлеб, кукурузу и разводят различный скот и птицу. Но и у них бывают минуты для отдыха и праздников, на которых они танцуют, поют свои песни и весело играют. Вот и сейчас предлагаю вам поиграть в американскую игру «Нету печенья» (из песенно-танцевальной коллекции мира). Стульчики (на один меньше количества детей) стоят произвольно или по кругу. Дети двигаются по кругу или в свободном порядке по залу. Все (хором): Нет печенья в вазе на столе, Сейчас мы узнаем, кто взял его себе. Быстро садятся на стульчики. Кому не хватило места, на того и показывают. Все: Таня (любое имя) взяла его из вазы на столе. Таня: Кто, я? Все: Да, да! Таня6 Я не брала! Все: А кто тогда? Дети встают. Игра повторяется несколько раз. Франция Ведущий: А сейчас я предлагаю всем переместиться в страну любви и алых роз. (Пейзажи Франции, города Парижа) К нам в гости Франция спешит! На середину зала выходит Кот в сапогах и торжественно объявляет: Я всемирно известный Кот в сапогах, торжественно заявляю, что на моей родине во Франции приближается весна, и по этому случаю я открываю бал на городской площади! (замечает зрителей) А вот и гости города собрались! Тогда начинаем! Исполняется «Мазурка» Ведущий: А ты знаешь, дорогой Кот, что танец Мазурка – это польский народный танец? За названием «мазурка» скрывается сразу три национальных польских танца – мазур, оберек и куявяк. Кот: Вот это новость! Но его у нас всегда танцуют на балах!. Я помню, мой маркиз на этих самых балах ох, как зажигал! Ведущий: Все правильно. Этот танец в 19 веке получил распространение как бальный танец в странах Европы, в том числе и во Франции. Кот: А где же мои друзья из Франции- Трубадуры с музыкантами? Пусть покажут нам уменье, Я горю от нетерпенья! Игра в оркестре «Тамбурин» Ф.Рамо под фортепианный аккомпанемент. («Палитра»№ 3.09, с.8) Кот: А скажите мне, есть ли среди девочек и мальчишек талантливые лгунишки и врунишки? Ведущая: Ну, что ты, Кот. Наши дети очень правдивы! А вот смешные стишки могут тебе рассказать. Дети: 1.- Я вижу, вижу солнце, На солнце три улитки, У каждой из улиток – По шоколадной плитке. 2.- Я вижу, вижу месяц, Двурогий месяц вижу: Сидят на нем зайчата, Мороженое лижут. 3.- Я вижу, вижу звезды: Сидят на них сосиски, И каждая сосиска Варенье варит в миске. Кот: А я здесь вижу мышек, И мне сказали мышки: «Таких, как вы, лгунишек Не встретишь даже в книжке!» (Перевод с французского М.Карем). Германия. Появляется Лиса с гусем в руках и начинает говорить: Веселитесь тут, резвитесь и не знаете, что в другой стране творится… Ведущий и Кот: А в какой стране -то? Лиса: А вы догадайтесь! Я сейчас скажу, я вам не совру: Три жареных гуся сидят на лугу. Встаю я под вечер, а утром ложусь, Гогочет петух, кукарекает гусь. Летучие мыши кота полюбили И к празднику крылья ему подарили! Не верите мне? А я вам не вру! Ведущий: Ну, если речь идет о жареных гусях, которые подают в этой стране к Рождеству вместе с яблочным пирогом… Кот: Который, между прочем, называется штрудель. Ведущий: то это… Дети: Германия! (демонстрируется пейзаж Германии) Ведущий: В этой стране живет очень трудолюбивый народ, любящий точность и аккуратность во всем. А еще немцы любят песни петь. Немецкая народная песня «У матушки было четверо детей» Ведущий: А еще немцы – очень хорошие кулинары, и у них есть много разных вкусных блюд, такие, как немецкие сосиски, булочки, пирожные. Лиса: Булочки и пирожочки – зто хорошо, да где ж их взять? (замечает детей): О, кого я вижу! Это же то, что мне надо! Кот: Что ты имеешь ввиду? Лиса: (заговорчески) Я должна этих мальчишек и девчонок обменять на вторую гусочку. Или отдать Снежной королеве – пусть всех заморозит, иначе все эти сказки не кончатся никогда. Или сама их съем. Так кушать хочется. Поможешь мне? Вот, к примеру, этого мальчишечку? (показывает на любого мальчика) Кот: Фатер-муттер-бетерброд! Не тащи его ты в рот – Он не вкусный и костлявый, Обломаешь зубы, право! Хочешь, дам тебе баранку, (показывает) Бублик, пряник, запеканку? Хочешь, клюковки нарву, И наварим киселю? Лиса: (облизывается) Конечно, хочу! А ты меня, котик, не обманешь? Тогда бежим скорее! (убегают). Польша, Чехия. Ведущий: Посмотрите, ребята, на экран. На нем вы видите пейзажи Беларуссии, Украины, Чехии, Польши. На территории этих стран проживает спокойный, дружелюбный народ. Песни у них певучие, а сказки похожие на русские. Но их всех объединяет общий танец. Как вы думаете, какой? Правильно, полька. Название произошло от чешского слова Полька, означающего полячку, жительницу Польши. А танцуют его «половинками» - полушагами. По-чешски половинка «пулька», «полька». Давайте его исполним. Исполняется полька «Добрый жук» Россия Ведущий: Русское танцевальное искусство многолико и разнообразно. Кадрили, хороводы, ручейки, игровые танцы, хороводы, приседания – всё это русский танец. Танцы сопровождались песнями. На весь мир известны песни Калинка, «Во поле береза стояла» и многие другие.(демонстрируются русские народные танцы) Русские танцы – отражение многоликой русской души, в них она разворачивается и сворачивается. Они очень хорошо помогают понять русскую национальную культуру. Проходят дни, бегут года, И где-то там и тут Шумят большие города, Дороги вдаль бегут. Но сколько б ни было дорог И беспокойных дней Всегда России уголок Живёт в душе моей. Танец «Валенки» Дети (поочередно): 1.Мы разные, конечно, все снаружи, Но в наших жилах кровь одна течет, И в самые холодные вновь стужи, Цвет кожи будет уж не в счет. 2.У нас, у всех одни и те же чувства, И сердце одинаково стучит, В душе должно быть все-таки не пусто, Когда о помощи народ другой кричит. 3.Да, разные у нас традиции и вера, Но это ведь на главное для нас. Должна создаться в мире счастья сфера. Чтоб на лице улыбка родилась. Исполняется танцевальная композиция «Я, ты, он, она!» Мировая культура в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Хоровод друзей» Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад№2» Медникова Р.М. г.Бологое Тверской области «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» Сценарий праздника для детей старшего возраста. Россия (звучит голос в записи): Я слышу музыку повсюду: Среди ветров, в бурленье вод. С восходом солнца меня будит, А на закате спать кладет. Она идет со мной по лесу И через поле, где цветы. Она, то радужным навесом Мелькнет, то спрячется в пути. Она, как верная подруга, Меня не бросит, не предаст. Она и в дождь со мной, и в вьюгу, И в праздник, и в тревожный час. Под музыку песни «Я рисую этот мир» забегают дети и встают в шахматном порядке. Дети (поочередно): 1. Если б в поле расцветали Только белые цветы, Любоваться бы устали Ими вскоре я и ты. 2. Если б в поле расцветали Только желтые цветы, Мы б с тобой скучать бы стали От подобной красоты. 3. Хорошо, что есть ромашки, Розы, астры, васильки, Одуванчики и кашки, Незабудки и жарки! 4. Хорошо, что непохожи Люди цветом глаз и кожи. Как прекрасен мир цветной, Разноцветный шар земной! Ведущий: Наша Земля огромна и просторы ее необьятны. Они восхищают нас красотой бескрайних полей, лесов, рек, озер и гор. И всей жизни не хватит, чтобы объездить все страны мира, в которых живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках, различны по цвету кожи, но всех их объединяет музыка. Все люди Земли любят петь песни, танцевать, играть, а в своих стихах прославляют свою страну. Мы приглашаем всех вас в интересное, увлекательное путешествие по странам нашей большой планеты под названием Земля. И начнем мы его с нашей родины – России. ( на экране демонстрируются пейзажи русской природы) Наша страна славится своими широкими полями, зелеными лесами, полноводными реками и озерами, а еще она гордится своим народом – трудолюбивым, героическим и хлебосольным. Ребенок: Простор небесный сизокрыл. И тишина кругом Мне уголок России мил Мой добрый отчий дом. Встаю, не глядя на часы, Берёзкам шлю привет. Такой задумчивой красы Нигде на свете нет! Исполняется музыкальная композиция «Варенька» Италия Ведущий: Слышите звуки музыки? Они раздаются из солнечной Италии. (демонстрируется картинка танца, пейзажи) Это звуки народного итальянского танца Тарантеллы - одного из самых древнейших, загадочных и интересных танцев эпохи средневековья. Древнее предание гласит, что человек, укушенный ядовитым пауком тарантулом, заболевает безумием (тарантизмом), и излечиться он может, только танцуя этот стремительный, великолепный и красивый танец в течение нескольких часов. В эту легенду в Италии верили более двух столетий, начиная с 15 века. По улицам итальянских городов бродили оркестры, которые состояли из барабанов, флейт, кастаньет и бубнов, и, исполняя зажигательную музыку, помогали гражданам исцелиться от «страшной» болезни. Исполняется танец «Тарантелла» Америка. Ведущий: А сейчас смотрите, это американские степи – прерии. (Демонстрируется американские прерии) И вот в одной такой степи случилось небольшое приключение с неким господином. Давайте послушаем об этом шуточную песню «Дело было в Каролине» Ведущий: Ребята, а вы знаете, американский народ очень трудолюбивый. Многие из них, как и у нас в России, занимаются сельским хозяйством: выращивают овощи, сеют хлеб, кукурузу и разводят различный скот и птицу. Но и у них бывают минуты для отдыха и праздников, на которых они танцуют, поют свои песни и весело играют. Вот и сейчас предлагаю вам поиграть в американскую игру «Нету печенья» (из песенно-танцевальной коллекции мира). Стульчики (на один меньше количества детей) стоят произвольно или по кругу. Дети двигаются по кругу или в свободном порядке по залу. Все (хором): Нет печенья в вазе на столе, Сейчас мы узнаем, кто взял его себе. Быстро садятся на стульчики. Кому не хватило места, на того и показывают. Все: Таня (любое имя) взяла его из вазы на столе. Таня: Кто, я? Все: Да, да! Таня6 Я не брала! Все: А кто тогда? Дети встают. Игра повторяется несколько раз. Франция Ведущий: А сейчас я предлагаю всем переместиться в страну любви и алых роз. (Пейзажи Франции, города Парижа) К нам в гости Франция спешит! На середину зала выходит Кот в сапогах и торжественно объявляет: Я всемирно известный Кот в сапогах, торжественно заявляю, что на моей родине во Франции приближается весна, и по этому случаю я открываю бал на городской площади! (замечает зрителей) А вот и гости города собрались! Тогда начинаем! Исполняется «Мазурка» Ведущий: А ты знаешь, дорогой Кот, что танец Мазурка – это польский народный танец? За названием «мазурка» скрывается сразу три национальных польских танца – мазур, оберек и куявяк. Кот: Вот это новость! Но его у нас всегда танцуют на балах!. Я помню, мой маркиз на этих самых балах ох, как зажигал! Ведущий: Все правильно. Этот танец в 19 веке получил распространение как бальный танец в странах Европы, в том числе и во Франции. Кот: А где же мои друзья из Франции- Трубадуры с музыкантами? Пусть покажут нам уменье, Я горю от нетерпенья! Игра в оркестре «Тамбурин» Ф.Рамо под фортепианный аккомпанемент. («Палитра»№ 3.09, с.8) Кот: А скажите мне, есть ли среди девочек и мальчишек талантливые лгунишки и врунишки? Ведущая: Ну, что ты, Кот. Наши дети очень правдивы! А вот смешные стишки могут тебе рассказать. Дети: 1.- Я вижу, вижу солнце, На солнце три улитки, У каждой из улиток – По шоколадной плитке. 2.- Я вижу, вижу месяц, Двурогий месяц вижу: Сидят на нем зайчата, Мороженое лижут. 3.- Я вижу, вижу звезды: Сидят на них сосиски, И каждая сосиска Варенье варит в миске. Кот: А я здесь вижу мышек, И мне сказали мышки: «Таких, как вы, лгунишек Не встретишь даже в книжке!» (Перевод с французского М.Карем). Германия. Появляется Лиса с гусем в руках и начинает говорить: Веселитесь тут, резвитесь и не знаете, что в другой стране творится… Ведущий и Кот: А в какой стране -то? Лиса: А вы догадайтесь! Я сейчас скажу, я вам не совру: Три жареных гуся сидят на лугу. Встаю я под вечер, а утром ложусь, Гогочет петух, кукарекает гусь. Летучие мыши кота полюбили И к празднику крылья ему подарили! Не верите мне? А я вам не вру! Ведущий: Ну, если речь идет о жареных гусях, которые подают в этой стране к Рождеству вместе с яблочным пирогом… Кот: Который, между прочем, называется штрудель. Ведущий: то это… Дети: Германия! (демонстрируется пейзаж Германии) Ведущий: В этой стране живет очень трудолюбивый народ, любящий точность и аккуратность во всем. А еще немцы любят песни петь. Немецкая народная песня «У матушки было четверо детей» Ведущий: А еще немцы – очень хорошие кулинары, и у них есть много разных вкусных блюд, такие, как немецкие сосиски, булочки, пирожные. Лиса: Булочки и пирожочки – зто хорошо, да где ж их взять? (замечает детей): О, кого я вижу! Это же то, что мне надо! Кот: Что ты имеешь ввиду? Лиса: (заговорчески) Я должна этих мальчишек и девчонок обменять на вторую гусочку. Или отдать Снежной королеве – пусть всех заморозит, иначе все эти сказки не кончатся никогда. Или сама их съем. Так кушать хочется. Поможешь мне? Вот, к примеру, этого мальчишечку? (показывает на любого мальчика) Кот: Фатер-муттер-бетерброд! Не тащи его ты в рот – Он не вкусный и костлявый, Обломаешь зубы, право! Хочешь, дам тебе баранку, (показывает) Бублик, пряник, запеканку? Хочешь, клюковки нарву, И наварим киселю? Лиса: (облизывается) Конечно, хочу! А ты меня, котик, не обманешь? Тогда бежим скорее! (убегают). Польша, Чехия. Ведущий: Посмотрите, ребята, на экран. На нем вы видите пейзажи Беларуссии, Украины, Чехии, Польши. На территории этих стран проживает спокойный, дружелюбный народ. Песни у них певучие, а сказки похожие на русские. Но их всех объединяет общий танец. Как вы думаете, какой? Правильно, полька. Название произошло от чешского слова Полька, означающего полячку, жительницу Польши. А танцуют его «половинками» - полушагами. По-чешски половинка «пулька», «полька». Давайте его исполним. Исполняется полька «Добрый жук» Россия Ведущий: Русское танцевальное искусство многолико и разнообразно. Кадрили, хороводы, ручейки, игровые танцы, хороводы, приседания – всё это русский танец. Танцы сопровождались песнями. На весь мир известны песни Калинка, «Во поле береза стояла» и многие другие.(демонстрируются русские народные танцы) Русские танцы – отражение многоликой русской души, в них она разворачивается и сворачивается. Они очень хорошо помогают понять русскую национальную культуру. Проходят дни, бегут года, И где-то там и тут Шумят большие города, Дороги вдаль бегут. Но сколько б ни было дорог И беспокойных дней Всегда России уголок Живёт в душе моей. Танец «Валенки» Дети (поочередно): 1.Мы разные, конечно, все снаружи, Но в наших жилах кровь одна течет, И в самые холодные вновь стужи, Цвет кожи будет уж не в счет. 2.У нас, у всех одни и те же чувства, И сердце одинаково стучит, В душе должно быть все-таки не пусто, Когда о помощи народ другой кричит. 3.Да, разные у нас традиции и вера, Но это ведь на главное для нас. Должна создаться в мире счастья сфера. Чтоб на лице улыбка родилась. Исполняется танцевальная композиция «Я, ты, он, она!»

Раздел: Музыкальное занятие

Сценарий новогоднего утренника для среднего и старшего возраста.