Программные задачи: образовательные, развивающие, воспитательные, речевые задачи; этапы занятия, материалы и оборудование, содержание непосредственно образовательной деятельности (деятельность педагога и деятельность детей)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал позволяет распространению педагогического опыта по реализации интегрированного подхода в оздоровлении дошкольников (применение музыки в сочетании со здоровьесберегающими технологиями).
Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Формировать устойчивые навыки игры на детских музыкальных инструментах.
2. Закреплять знания о восьмых и четвертных длительностях.
3.Продолжать учить детей передавать ритмическую пульсацию и простой ритмический рисунок.
4.Познакомить детей с русскими народными инструментами, оркестром народных инструментов.
Развивающие задачи:
1.Развивать у детей метроритмическое чувство, ощущение темпа, музыкальность, используя речь, движение и игру на детских музыкальных инструментах.
2. Продолжать развивать у детей навыки игры в оркестре.
3. Развивать воображение, навыки творческого музицирования, творческую свободу, ассоциативное мышление.
Воспитательные задачи:
1. Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа.
2. Воспитывать художественный вкус.
3.Воспитывать дружелюбие, положительные эмоции в процессе детского коллективного творчества.
Речевые задачи:
1.Учить словесно выражать свое отношение к музыке.
2. Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы педагога полным, развернутым ответом.
3. Работать над артикуляцией.
Программное содержание:
1. Обучающие задачи: учить детей понимать различия между мальчиками и девочками, определять особенности их внешнего вида, поведения, привычек и любимых занятий; формировать способность отображать средствами художественно – изобразительной деятельности внешний облик мальчика и девочки.
2. Развивающие задачи: развивать умение соотносить образы мальчиков и девочек с литературными и музыкальными произведениями.
3. Воспитательные задачи: воспитывать навыки сотрудничества при решении проблемных ситуаций, способствовать формированию положительных эмоций при общении друг с другом.
4. Речевые задачи: обогащать словарь детей понятиями, выражающими эмоциональные состояния детей и сказочных героев.