Окружающий мир

Раздел: Окружающий мир

Сценарий познавательного развлечения для детей второй младшей группы

Раздел: Окружающий мир

занятие в первой младшей группе познакомит детей сос стихами А.Барто.

Раздел: Окружающий мир

Экологическая культура дошкольников

Раздел: Окружающий мир

Планирование и организация тематической недели на тему «Дикие животные осенью»

Раздел: Окружающий мир

Огород на окне в детском саду является познавательным и очень интересным за-нятием, способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Это помогает им лучше познать растительную жизнь. Цель: формирование экологических представлений детей о растениях в процессе выращивания их из семян.

Раздел: Окружающий мир

В игре участвует две команды.Игра состоит из нескольких конкурсов:" Разминка", "Кто внимательный", где собраны вопросы о городе,"Узнай и расскажи".На экране появлялись фотографии с видами и достопримечательностями города, нужно было назвать.В конкурсе капитанов необходимо было собрать флаг России из разрезных картинок.Дети со всеми заданиями справились.

Раздел: Окружающий мир

презентация знакомит воспитателей с задачами исследовательской деятельности в младшем и старшем дошкольном возрасте, с видами научно-исследовательской деятельности, со структурой детского экспериментирования

Раздел: Окружающий мир

консультация предназначена для воспитателей дошкольных групп работающих с детьми младшего дошкольного возраста

Раздел: Окружающий мир

Конспект занятия предназначен для детей старшего дошкольного возраста

Раздел: Окружающий мир

Викторина состоит из интересных конкурсов.Группа делится на две команды.В конкурсе разминка необходимо отгадать песню, где упоминается или рассказывается о животном..В конкурсе вопрос- ответ нужно ответить на вопросы. Ну и как же без домашнего задания. Стихи о животных». Участники каждой команды выразительно читают заранее подготовленные стихи. Для театрализации чтения можно использовать костюмы и любые предметы.И даже "Волшебная коробочка" (У меня на столе стоят 2 волшебные коробочки, а в них спрятались животные. Я вам описываю животное, вы его отгадываете).И минутка отдыха , Танец "Звееробика".Все задания на столько разные, детям было очень интересно опускаться в новое задания, не зная, что там ожидает.

Раздел: Окружающий мир

конспект по конструированию для детей старшей группы

Раздел: Окружающий мир

ИГРА - ЗАНЯТИЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Раздел: Окружающий мир

Тема: Сюжетно – ролевая игра по ПДД в подготовительной группе «Буратино идёт в гости» Цель: Формировать навыки безопасного поведения на дороге, закрепить понятие «дорога» «тротуар», «проезжая часть», их назначения, уточнить представление светофора, пешеходного перехода и их назначении. Задачи. Образовательные: Систематизировать применение полученных знаний и умений в играх и повседневной жизни. Развивающие: Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Воспитывающие: Воспитывать желание знать и соблюдать правила дорожного движения. Словарная работа: нерегулируемый пешеходный переход, «зебра», тротуар, обочина, проезжая часть, дорожная разметка.

Раздел: Окружающий мир

Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста

Раздел: Окружающий мир

Игра направлена на ознакомление детей с названием птиц, на развитие умения различать их по внешнему виду. В наборе 2 игровых поля и 2 листа с птицами для сортировки. Игра для детей от 3 лет.

Раздел: Окружающий мир

Макет сделан из пенопласта.

Раздел: Окружающий мир

формирование представлений детей об осени, осенних изменениях в природе.

Раздел: Окружающий мир

• познакомить детей с тропическими и экваториальными лесами – джунглями, их растительным и животным миром;

Раздел: Окружающий мир

презентация к занятию по ознакомлению с профессией повар - кондитер детей старшего возраста

Раздел: Окружающий мир

В презентации представлен опыт ознакомления детей старшего дошкольного возраста с птицами родного края через различные виды деятельности Задачи: - Формировать целостное представление об образе жизни птиц в зависимости от сезонных изменений в природе; - знакомить детей с жизнью птиц (на примере 4 – 5), их повадками, особенностями образа жизни; - уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания,    роли человека в жизни птиц: внешние признаки птиц, особенности внешнего строения; - дифференцировать понятия «перелетные» – «зимующие» птицы - формировать представление детей о значении птиц в жизни людей