Проектная деятельность в детском саду. Педагогический проект "Хлеб"

Паспорт проекта "Хлеб", старший дошкольный возраст

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект разработан с целью: закрепление и уточнение знаний детей о ядовитых ягодах и грибах; о правильном безопасном поведении в лесу; знакомство детей с правилами безопасного общения с животными; расширение представлений детей об окружающем мире;

Программное содержание: Образовательные задачи: познакомить с историей возникновения стекла опытным путем определить качество стекла (прозрачное, твердое, хрупкое, звонкое, мелодичное). Развивающие задачи: развивать у детей познавательный интерес к предметному миру; развивать наблюдательность; развивать слуховое внимание на примере звучания «поющего» бокала. Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность при работе со стеклом; воспитывать эмоциональную отзывчивость к красоте изделий из стекла. Речевые задачи: развивать речь детей, пополнять словарный запас: стеклянное , хрупкое, мастера-стеклодувы.

Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Расширять знания детей о явлениях живой и неживой природы: почему листья желтеют и опадают и как они опадают. Учить устанавливать причинно-следственные связи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее