Показать Землю, как общий дом для всех людей и всех жипых существ, живущих рядом с человеком. Вызвать у детей стремление беречь свой родной край, заботиться о зверях, птицах и насекомых, беречь деревья, цветы, травы. Воспитывать у детей желание любить природу, беречь ее, охранять и преумножать. Способствовать возникновению у детей чувства сострадания всем живым существам, которые живут рядом с человеком. Способствовать осмыслению ответственности за сохранение нашего общего дома.
Знакомить детей со строением растения, его частях и их значении для жизни растений. Задачи: Игра направлена на расширение кругозора детей, активизацию словаря по теме, конкретизирование представления детей о взаимосвязи частей растения.
Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности (с задержкой психического развития). Тема «Экскурсия на стройку»
Цель: Расширять знания детей о строительстве домов и строительных профессиях; активизировать словарь. Задачи: Коррекционно-образовательные: Дать детям представление о действиях, выполняемых людьми строительных профессий; расширять и активизировать словарь детей по теме «Стройка». Коррекционно-развивающие: Развивать грамматический строй речи; совершенствовать связную речь, умение логично и правильно договаривать предложение; развивать внимание, память, целостное восприятие, аналитико-синтетическую деятельность. Коррекционно-воспитательные: Формировать произвольность поведения на занятии. Воспитывать умение выслушивать других. Воспитывать уважение к труду.