Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности (с задержкой психического развития). Тема «Экскурсия на стройку»
Цель: Расширять знания детей о строительстве домов и строительных профессиях; активизировать словарь. Задачи: Коррекционно-образовательные: Дать детям представление о действиях, выполняемых людьми строительных профессий; расширять и активизировать словарь детей по теме «Стройка». Коррекционно-развивающие: Развивать грамматический строй речи; совершенствовать связную речь, умение логично и правильно договаривать предложение; развивать внимание, память, целостное восприятие, аналитико-синтетическую деятельность. Коррекционно-воспитательные: Формировать произвольность поведения на занятии. Воспитывать умение выслушивать других. Воспитывать уважение к труду.
Сценарий праздника перехода малышей из ясельной или 1 младшей группы в группу сада. Дети рассказывают гостю про помещения группы, зонирование, правила поведения в группе и про то чему они научились в детском саду. При этом закрепляются правила поведения и культурно-гигиенические навыки младших дошкольников, а так же для детей становится значимым событие перехода из яселек в сад.