Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОТАБЛИЦ И ТАКТИЛЬНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ В КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ
15 марта 2011
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОТАБЛИЦ И ТАКТИЛЬНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ В КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ.Консультация для воспитателей, родителей.
Использование мнемотаблиц и тактильных тренажеров.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Окружающий мир
Беседа с элементами образовательных моментов.
Раздел: Окружающий мир
Программное содержание:
Обучающие задачи:
- закрепить знания детей о времени года «осень»;
- продолжать учить отвечать на вопросы, четко произносить слова;
- уточнить знания детей об овощах и фруктах;
- закрепить представления детей об осенней одежде
- закреплять умение отсчитывать предметы «один – много»; понимать вопрос «Сколько?», при ответе пользоваться словами «много, один»
- закрепить умения детям рисовать пальцем
Развивающие задачи:
- развивать диалогическую речь;
- продолжать развивать умение отличать фрукты и овощи
- развивать координацию движений детей в соответствии с текстом
Воспитательные задачи:
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим,
- воспитывать у детей чувство отзывчивости
- воспитывать вежливость.
Речевые задачи:
- расширять и активизировать словарь детей по теме «осень».
- закрепить артикуляцию звука «ш».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
