Конспект занятия во второй младшей группе "Путешествие Растишки в лес"

 Создать условия для применения детьми экологических и валеологических знаний и умений в решении игровых ситуаций.  Закрепить математические знания через экологическое содержание заданий.  Развивать музыкальный слух, ритм, и музыкальную память.  Развивать мышление, память, речь детей, навыки мелкой и крупной моторики. Материал к занятию: • Игровой персонаж Растишка, • Письмо от Растишки • Диски • Корзина с овощами. • Пенечки с геометрическими фигурами. (по количеству детей) • Дикие и домашние животные. (по количеству детей) • Дом, деревья. • Киндеры – сюрпризы (по количеству детей) • Напиток из шиповника.
Путешествие Растишки в лес..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Хочу предоставить вашему вниманию перспективное планирование совместной деятельности воспитателя и детей старшей группы по аппликации «Символы России» в технике бумажная пластика, используемую мною с детьми в непосредственно образовательной деятельности. Новизной данной работы является то, что через данный вид творческой, продуктивной деятельности я формирую у детей не только навык и умение создавать композиции из салфеток, но и знакомлю детей с символами России, приобщая их к культуре и традициям нашего народа, воспитываю чувство любви к своей Родине. Таким образом, в моей работе прослеживается интеграция многих образовательных областей.

Образовательная деятельность направлена на закрепление понятия о природе, на формирование представлений о сезонных явлениях в природе в разное время года, на развитие положительного отношения к природе, на умение ценить прекрасное в природе в разные времена года, закреплять у детей знания о временах года, их особенностях, последовательности.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее