Программное содержание 1.Обогатить словарь детей существительными, обозначающими названия игрушек, одежды, посуды, мебели. Учить понимать обобщающие слова. 2.Научить имитировать движения животных. Сформировать умение изменять по подражанию высоту и силу голоса при произношении звуков. 3.Продолжать учить детей раскатывать комочек между ладонями. Научить аккуратно, пользоваться пластилином. 4.Воспитывать доброе, заботливое отношение к игрушкам. Предварительная работа. Воспитатель заранее лепит из пластилина печенье большого размера.
В ходе занятия решается триединая задача. Закрепляются знания детей о приспособительных особенностях диких животных к зимнему периоду. Развиваются мыслительные операции: анализ, синтез,сравнение,обобщение, классификация. У детей воспитывают любознательность, уверенность в своих знаниях.