Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель:
- организация всех видов детской деятельности в рамках темы;
- сформировать представление детей об этикете и культурном поведении.
Задачи:
1. Научить детей пользоваться вежливыми словами;
2. Разъяснить этические нормы поведения;
3. Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.
Интеграция образовательных областей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Оборудование: Картинки с изображением хороших и плохих поступков; карточки на с изображением различной мимики лица.
Карандаши, листы бумаги, карточки-солнышко,тучка
Программное содержание:
1.Обучающие задачи:
- расширять представление детей о празднике Троица;
- расширять представления детей о православных праздниках.
2.Развивающие задачи:
- развивать у детей интерес к русским народным традициям, любовь к устному народному творчеству, русским народным песням, хороводам, подвижным играм;
-развивать образное мышление и память детей.
3.Воспитательные задачи:
- формировать на ценностях православной культуры отношение к своим родителям, близким, родному краю, родной природы;
- воспитывать у детей навыки дружелюбного общения;
4. Речевые задачи:
- активизировать словарь детей включением слов и словосочетаний;
- развивать связную речь.