Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «В гости к домашним животным»

28 ноября 2023
Конспект занятия по ознакомлению и закреплению знаний о домашних животных. Оформлен в таблице.
Конспект домашние животные(таблица).docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель занятия: сформировать у детей представления о космосе и первых космонавтах.Образовательные: - расширять кругозор детей; Развивающие: - обогащение и активизация словаря по теме «Космос»; - развивать творческое воображение, фантазию; - развивать двигательно-игровую активность; - развивать логическое мышление, произвольное внимание, наблюдательность. Воспитательные: - создать радостную атмосферу праздника; - воспитывать смелость, решительность; побуждать интерес к неизведанному; - повышать интерес к занятиям физической культурой.
Образовательные задачи:  Систематизировать представления детей о характерных признаках осени;  Способствовать закреплению умения устанавливать связь между признаками в природе и сезонными изменениями, использовать объекты живой и неживой природы.  Обобщать представления детей о зависимости способов существования природных объектов от условий окружающей среды. Развивающие задачи:  Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать;  Развивать логическое мышление;  Развивать способность видеть объект под новым углом зрения, выделяя хорошие и плохие стороны;  Развивать интерес к познавательной деятельности. Речевые задачи:  Учить детей связно рассказывать о явлениях природы, объяснять их, используя речь-доказательство;  Формировать умение отвечать на вопросы полными предложениями;  Обогащать словарь детей. Воспитательные задачи:  Формировать навыки произвольного поведения, умения действовать по правилам;  Воспитывать патриотизм через гуманное отношение к родной природе, стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.

Используя прием сравнения познакомить детей с деревом и металлом, со свойствами этих материалов: металл тверже, звонче дерева; объяснить, что предметы могут быть сделаны как из металла, так и из дерева; учить детей группировать предметы по материалу, из которого они сделаны; активизировать словарь детей; воспитывать наблюдательность, внимание.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее