Цель. Закрепить умения ориентироваться в помещении дошкольного учреждения. Развивать коммуникативные навыки. Упражнять в ходьбе, беге, лазанье. Материал и оборудование. Спортивное оборудование. Ширма. Ворона (игрушка бибабо). Конфеты. Предварительная работа. В помещении дошкольного учреждения воспитатель рисует мелом или углём следы вороны.
следопыты развлечение младшая группа.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Занятие предназначено для детей 5-6 лет, обучающихся в группе кратковременного пребывания. На занятии у детей формируется обобщенное представление об овощах и их использовании человеком. Дети знакомятся с названиями овощей, отгадывают загадки про овощи и придумывают новые. Занятие проводится в игровой форме.

Представленный материал способствует формированию основ экологического мышления, сознания, экологической культуры дошкольника, создаёт условия для усвоения и закрепления знаний детей об образе жизни и поведения птиц в разное время года. Позволяет развить познавательный интерес к трудовой и исследовательской деятельности.

Проблемные ситуации, рекомендации по работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими разный уровень экологического развития, индивидуальная работа с использованием художественной литературы и бесед, формы организации самостоятельной деятельности дошкольников (предварительная работа перед экологическими занятиями)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее