данный материал поможет расширить и закрепить знания детей о животном и растительном мире
Совершенствовать память, внимание, словесно-логическое мышление, речь;
Воспитывать бережное отношение к природе, формировать заботливое отношение к ней.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 7 комбинированного вида» (МБДОУ «Детский сад № 7»)
адрес: г. Бологое, Тверская область, улица Кирова, дом 35а;
телефон 8-48238-2-24-27;
сайт: http://mbdou7.twsite.ru электронная почта: detsad7-2013@yandex.ru
Занятие для детей младшей группы
Тема: «Кукла Катя пришла в гости»
Разработала:
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 7»
Иванова Лариса Николаевна
г. Бологое
2019 г.
Цель: развивать игровой сюжет; использовать в игре предметы заместители; развивать речь детей.
Задачи:
Социально-коммуникативное развитие
-воспитывать культуру поведения и общения;
-воспитывать приветливость, заботу;
-развивать речь детей, как средство общения.
Познавательное развитие (ФЭМП)
-закрепить знания детей о чайной посуде, предметах посуды.
Ход образовательной деятельности:
Игра проводится в игровом уголке. Дети стоят полукругом.
Воспитатель: Ребята, сегодня в гости к нам придет кукла и будет с нами пить чай. Как мы встретим куклу?
(Ответы детей).
Алина: скажем: «Здравствуй!»
Воспитатель: «Да скажем: «Здравствуй кукла!»»
Раздается стук в дверь. Входит кукла. Кукла здоровается с детьми.
Воспитатель: «Как тебя зовут, кукла?», «Почему ты такая красивая?»
Воспитатель, вместе с детьми рассматривают одежду куклы.
Кукла отвечает, что ее зовут Катя и ей сегодня День рождение.
Воспитатель: «Поздравляем тебя!», «Ребята, давайте вместе куклу поздравим?», «Саша принеси пожалуйста красивый стульчик», «Садись Катя на стульчик». «Угостим куклу Катю чаем?»
Воспитатель: «Ребята, помогите мне накрыть на стол». «Посмотрите у меня в руках два подноса». «Что вы видите на первом подносе?»
(Ответы детей).
На подносе стоят чашки с блюдцами разного цвета и размера.
Воспитатель: «Посмотрите, а что находится на другом подносе?»
(Ответы детей).
На другом подносе стоит чайник, сахарница.
Воспитатель: «Ребята, возьмите ту посуду, которая вам нравится».
Воспитатель предлагает детям взять стульчики и сесть за стол.
Воспитатель предлагает детям налить в чайник воду и поставить на огонь. Пока закипает вода в чайнике, дети в чашки кладут сахар (предмет заместитель).
Воспитатель: «Ребята, сегодня я сходила в магазин и купила конфеты. Угостим куклу Катю?»
(Ответы детей).
Воспитатель: «Кукла говорит вам спасибо за вкусный чай». «Давайте кукле Кате подарим красивые бусы, которые мы вчера сделали?»
(Ответы детей).
Воспитатель вместе с детьми одевает кукле бусы.
Кукла благодарит за подарок и гостеприимство. Прощается и уходит.
Проект разработан с целью донести до детей и их родителей важность и значимость капусты для детского организма, а так же сплочения детей, педагогов и родителей единой творческой мыслью, через изучение народных праздников и традиций,