«Формирование у дошкольников экологических начал»

Консультация для воспитателей
Консультация для воспитателей.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Староволжский мост – это символ Твери. Этот мост - первый постоянный мост через Волгу в нашем городе. Построен «Старый мост» в1900 году.
Задачи: 1.закрепить знания детей о художнике как о представителе профессии, о том какие инструменты он использует в своей работе; 2. закрепить умение различать жанры живописи; 3. активизировать в речи детей слова: портрет, пейзаж, натюрморт; 4. развивать интеллектуальную сферу ребенка, умение работать в группах по 3 – 4 человека; 5. упражнять детей в составлении целой картины из ее частей; 6. упражнять детей в рассказывании текста о художнике; 7. воспитывать самостоятельность при выполнении работы; 8. упражнять детей в рисовании нетрадиционным методом (выполнять подмалевок поролоновой губкой); воспитывать доброжелательность по оценке действий других детей
Программное содержание: Обучающие задачи: - закрепить знания детей о времени года «осень»; - продолжать учить отвечать на вопросы, четко произносить слова; - уточнить знания детей об овощах и фруктах; - закрепить представления детей об осенней одежде - закреплять умение отсчитывать предметы «один – много»; понимать вопрос «Сколько?», при ответе пользоваться словами «много, один» - закрепить умения детям рисовать пальцем Развивающие задачи: - развивать диалогическую речь; - продолжать развивать умение отличать фрукты и овощи - развивать координацию движений детей в соответствии с текстом Воспитательные задачи: - воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, - воспитывать у детей чувство отзывчивости - воспитывать вежливость. Речевые задачи: - расширять и активизировать словарь детей по теме «осень». - закрепить артикуляцию звука «ш».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее