В мире существует тысяча названий лекарственных растений и каждое растение полезное по-своему. Формировать представление детей о том, почему растения называют лекарственными, где они растут, где можно и нужно их собирать, могут ли лекарственные растения нанести вред здоровью человека.
КОНСПЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ - СРЕДСТВА ОЗДОРОВЛЕНИЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Формировать у детей представления о лесном жителе белочке , её внешнем виде, особенностях образа жизни.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знание о белочке: красивая пушистая шубка , быстрая, любопытная.
Развивающие:
Развивать общую и мелкую моторику, тактильные ощущения, согласовывать речь и движения.
Развивать слуховое внимание.
Речевые:
Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя, подбирая определения действия.
Обогащать и активизировать лексический запас по теме: белочка пушистая, маленькая, быстрая, смешная.
Воспитательные:
Воспитывать заботливое отношение к животным и бережное отношение к окружающему миру.
Воспитывать и развивать желание и умение помогать.
Воспитывать усидчивость, внимание.
Сегодня всеми осознается необходимость создания условий для самостоятельной познавательной деятельности детей. Ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста – игра. Дидактическая игра дает возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Дикие и домашние животные», изготовленную из бросового материала.
Цель игры: Формирование умений детей соотносить изображение животных с их местом обитания.
Задачи:
– способствовать формированию представлений о домашних и диких животных;
– способствовать обогащению активного словаря;
– способствовать развитию мелкой моторики.
Игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста. Она может быть использована педагогами ДОО в рамках непрерывной образовательной деятельности как обобщающее мероприятие по теме «Дикие и домашние животные», а также в самостоятельной деятельности ребёнка.
Данная игра в ненавязчивой форме поспособствует усвоению у детей знаний об особенностях животных, а также развитию любознательности, познавательного интереса, мелкой моторики.