ТЕМА «Чудо нос».

Раздел: Окружающий мир

Познакомить детей с разнообразием камней, заинтересовать неживой природой.

Раздел: Окружающий мир

Задачи: Воспитательные: Воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности. Воспитывать доброту, сострадание, эмоционально-положительное отношение к персонажу. Развивающие: Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями; Развивать воображение и творческую активность; Развивать наблюдательность, способность замечать интересные моменты в окру-жающем мире. Образовательные: Расширять и систематизировать словарь по теме «Овощи и фрукты» Формировать познавательные действия; Формировать умение ответственно относиться к порученному заданию; Закрепить знания об осени. Закреплять навыки вырезания кругов из квадратов, овалов из прямоугольников. Закреплять знания геометрических фигур(круг, квадрат, овал, прямоугольник) Закреплять знания цветов(синий, красный). Совершенствовать навыки аппликации. Обогащать и активизировать словарный запас (яблочное варенье, сливовое варенье)

Раздел: Окружающий мир

Образовательные задачи: 1. Уточнить знания детей о транспорте, о его видах. 2. Закрепить знания детей о дорожных знаках. 3. Совершенствовать умения детей отгадывать загадки. 4. Закрепить знания детей о сигналах светофора. 5. Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части. 6. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации Развивающие задачи: 1. Развивать логическое мышление. 2. Развивать речь – доказательство. Воспитательные: 1. Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им. 2. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными. Речевые задачи: 1. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы. 2. Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар. 3. Закрепить в речи названия дорожных знаков.