Традиционные и инновационные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»

Раздел: Окружающий мир

1.Расширять представления детей о свойствах воды, ее значении в жизни человека и роли в природе. 2.Учить детей старшего дошкольного возраста проводить несложные опыты с водой. 3.Познакомить детей с минеральными целебными напитками Тверского края. Развивать у детей интерес к познанию мира водной стихии. 2.Развивать умение выражать свои мысли последовательно, опираясь на полученные знания и свой собственный опыт. 3.Развивать внимание, память, наглядно-образное и словесно-логическое мышление, любознательность, умение наблюдать и анализировать.

Раздел: Окружающий мир

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Деятельность построена на интеграции образовательных областей: познавательное и речевое развитие. Позволяет расширить представления детей о живой природе родного края, закрепить знания детей об особенностях жизни животного и растительного мира в зимний период времени, умение работать со схемами анализировать, видеть характерные признаки, устанавливать осмысленные взаимосвязи и делать вывод

Раздел: Окружающий мир

Образовательные задачи: - Формировать умение сравнивать предметы по длине и высоте в возрастающем порядке; - Развивать умение ориентироваться в пространстве, различать и называть треугольник, круг, квадрат, цилиндр, шар, куб. - Закрепить навыки порядкового и количественного счета в пределах 5. Развивающие задачи: - Развивать социально-нравственные качества личности детей, через умение оказывать помощь другим в сложной ситуации. Воспитательные задачи: - Воспитывать интерес к математической деятельности, через развивающие игры. - воспитывать интерес к художественному творчеству(сказкам).