Занятие по познавательному развитию в средней группе МДОУ №4 «Колосок».
Тема: «Супер – агенты опытов и экспериментов».
Направление: познание.
Цель: закрепить и обобщить знания о воздухе.
Задачи:
Образовательные:
— подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас;
— дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами (невидим, лёгкий, не имеет запаха), а также дать представление о том, что ветер – это движение воздуха;
— способствовать овладению некоторыми способами обнаружения воздуха;
— способствовать формированию у детей познавательного интереса;
— обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха;
— учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов.
Развивающие:
— развивать любознательность, наблюдательность, мыслительную деятельность, воображение, фантазию;
Воспитательные:
— воспитывать интерес и желание расширять свой кругозор;
бережное отношение к окружающей среде.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Уважаемые коллеги, хочу представить вашему вниманию игру по экологии. Игра представляет собой игровое поле в виде часов.
К игровому полю прилагаются стрелки двух цветов: черные и зеленые -
черным обозначаются негативные рисунки, зеленым – все то, что правильно и хорошо. И неотъемлемой частью игры являются яркие картинки с различными эпизодами, демонстрирующими позитивное и негативное отношение к природе. Данная игра может использоваться педагогами как итоговая форма работы с детьми, начиная со среднего дошкольного возраста.