Закрепить умение находить один и много предметов в специальносозданной обстановке, пользоваться словами один, много; продолжать учить
различать и называть круг и квадрат.
Программное содержание:
Образовательные задачи
- продолжать учить детей вести диалог с воспитателем: слушать и
понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;
- закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов (один,
Раздаточный материал: Круги и квадраты основных цветов,
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программное содержание:
Обучающие:
• Познакомить детей со свойствами бумаги (рвется, мнется,шуршит,намокает) в процессе опытно – экспериментальной деятельности.
Развивающие:
• Развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные и слуховые ощущения.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к совместной деятельности.
Речевые:
• Обогатить словарный запас словами прилагательными, активизировать их употребление в речи.
В разработке представлено описание опытов по экологии для старшей группы детского сада.Пример:Сентябрь. Тема № 1" Летающие семена. Как ветер расселяет деревья по новым местам?".Дать детям по одному летающему и по одному не летающему семени.Пусть они одновременно отпустят из рук эти семена – например, фасолинку и семечко клёна. Чем с большей высоты опускается семена, тем нагляднее разница в скорости их падения. Семена клена можно подкрутить, тогда они будут падать как в природе. Летающие семена падают медленнее. Затем взять семена клена, сосны и отпустить их. При наблюдении за полетом семян легко представить, как с помощью ветра расселяются семена деревьев по новым местам.