Пояснительная записка
Противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок. Она включает в себя требования к устройству помещения и противопожарную грамотность взрослого 0 поведение, снижающее риск возникновения пожаров и навыки, необходимые для действия в экстремальных ситуациях.
Забота о сохранности детской жизни – важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства.
Цель работы ДОУ по профилактике пожарной безопасности
Формировать у дошкольников устойчивые навыки пожарной безопасности.
Работа по профилактике пожарной безопасности проводится по трем направлениям:
Работа с детьми
Работа с педагогами
Работа с родителями
Задачи работы с детьми:
Сформировать у детей понятие «пожарная опасность».
Дать общее представление назначения (функций) огня. Дать знания о причинах возникновения пожара.
Познакомить с современными техническими помощниками (пожарные машины, пожарные вертолеты, пожарные катера, огнетушители).
Сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара.
Развивать умение анализировать, систематизировать и делать выводы о полученных знаниях.
Научить детей пользоваться полученными знаниями на практике (использование игровых ситуаций).
Закреплять и расширять представления о пожарной безопасности посредством чтения произведения, изобразительной и игровой деятельности.
Развивать способность целенаправленно наблюдать исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, поступкам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методика формирования патриотических чувства, чувств принадлежности к мировому сообществу; способствовать развитию навыков игровой и социально-коммуникативной деятельности в 1 младшей группе.
Цель – определить виды и методы наблюдения за объектами живой природы с детьми среднего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Изучить методические и теоретические основы проблемы воспитания экологической культуры дошкольников.
2. Провести методики по наблюдению за объектами живой природы.
3. Провести сравнение программ по экологическому образованию дошкольников
5. Изучить литературу по данному материалу..