Программное содержание
Образовательные задачи: закрепить знания детей о временах года, продолжать знакомить с названиями месяцев и их принадлежности к временам года; закрепить знания о зимующих и перелетных птицах; обобщить знания об овощах и фруктах; уточнить представления об отличительных особенностях деревьев и их листвы по отношению друг к другу.
Речевые задачи: развивать связную речь детей, стимулируя давать полные ответы на поставленные вопросы; пополнить словарь детей названиями месяцев года.
Развивающие задачи: развивать у детей умение выделять приметы каждого времени года, развивать логическое мышление, воображение, умение восстанавливать логическую взаимосвязь путем загадок.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей любовь к природе и учить видеть ее красоту.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип проекта: Информационно-тематический.
Участники проекта: дети 1 младшей группы, педагоги, родители.
Сроки реализации проекта: 1-3 неделя декабря (недолгосрочный).
1. Учить детей старшего дошкольного возраста соотносить слова с изображением на картинах /карточках/, внимательно слушая ответы своих товарищей по команде.
2. Закрепить представление детей шестого года жизни о таком времени года, как зима.
3. Упражнять детей 5-6 лет в слаженной работе в коллективе, соревнуясь в познании и опреде-лении сезонных изменений в природе между членами команд знатоков.
4. Формировать у детей старшей группы творческие способности, фантазию, логику мысли.
5. Развивать у детей старшего дошкольного возраста диалогическую и монологическую речь в процессе ответов на вопросы и задания ведущего КВН.
Программное содержание:
-формировать и закреплять понятие обобщающего слова «одежда»;
-учить дифференцировать одежду по временам года ( «летняя» и «зимняя»);
-учить называть предметы одежды;
-развивать мышление, память, внимание, связную речь;
-активизировать речевой словарь;
-воспитывать аккуратность и внимание к своему внешнему виду, самостоятельность;
-вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в познавательной деятельности.