Конспект занятия по рисованию (рисование на ткани) "Майский луг" в старшей группе

10 октября 2018
Программное содержание: 1. Обучающие задачи: - продолжать знакомить с техникой рисования на ткани; - учить изображать фон рисунка, используя метод нанесения акварельной краски «по мокрому»; - систематизировать знания детей о весне; - уточнить представления о цветах, растущих весной; - учить дополнять движением кисти дорисовывать мелкие детали изображаемого (лепестки цветов, стебельки, тем самым завершая эстетическую картину; 2. Развивающие задачи: - совершенствовать творческие способности у детей старшего дошкольного возраста; - развивать внимание и аккуратность, эстетический вкус; 3. Воспитательные задачи: - воспитывать у детей эстетическое восприятие действительности; 4. Речевые задачи: - закрепить умение использовать описание в рассказах детей; - формировать умение отгадывать загадки; 5. Задачи по здоровью: - формировать правильную осанку у детей через контроль воспитателем посадки ребенка; - развивать глазомер у детей.
konspekt-zanyatiya-risovaniya-na-tkani-majskij-lug.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Экологический КВН предназначен для детей старшего дошкольного возраста
НОД способствует расширению и систематизации знаний детей о северной земле – Ямал: особенностях климата, географическом расположении, природных богатствах края, профессии: нефтяник; знакомит дошкольников с гербом, флагом, главным городом ЯНАО, воспитывает любознательность, любовь к родному краю, уважение к мужеству и стойкости людей труда на Севере. НОД включает в себя беседы с элементами исследовательской деятельности, художественное слово, физкультминутки, построенные на играх народов Севера. Занятие предусматривает просмотр видеосюжета о работе буровой бригады по добыче и переработке нефти, а также ознакомление с символикой ЯНАО через наглядные приемы и методы работы.
Образовательная область: «Познание» Интеграция с другими областями: Физическая культура: развитие общей и ручной моторики, зрительно-моторной координации; Безопасность: расширение кругозора в части представлений о безопасности окружающего мира природы; Социализация: формирование целостной картины мира в части представлений о себе, обществе; Труд: расширение кругозора в части представлений о труде взрослых; Коммуникация: развитие познавательно-исследовательской деятельности в процессе свободного общения со сверстниками и воспитателями. Программное содержание: 1. Обучающие задачи: • Уточнять и расширять имеющиеся у детей представления о лесе, о пользе деревьев, которую они приносят людям; • Сформировать представления детей о смешанных лесах; • Формировать осознанно-правильное отношение к объектам природы. 2. Развивающие задачи: • Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателей, используя художественное слово (загадки, стихотворения); • Развивать в детях чувства сопричастности ко всему живому и прекрасному. 3. Воспитательные задачи: • Воспитывать эстетические и нравственные чувства, заботливое и бережное отношение к природе, чувство доброты, сопричастности и сопереживания ко всему прекрасному, что нас окружает; • Воспитывать эмоционально-доброжелательное отношение к живым объектам природы, заложить основы экологического воспитания. 4. Речевые задачи: • Развивать связную речь в описательных рассказах; • Обогащать словарный запас детей; • Продолжать формировать навыки словообразования; • Активизировать словарь – лесорубы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее