Программное содержание: Образовательные задачи: познакомить с историей возникновения стекла опытным путем определить качество стекла (прозрачное, твердое, хрупкое, звонкое, мелодичное). Развивающие задачи: развивать у детей познавательный интерес к предметному миру; развивать наблюдательность; развивать слуховое внимание на примере звучания «поющего» бокала. Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность при работе со стеклом; воспитывать эмоциональную отзывчивость к красоте изделий из стекла. Речевые задачи: развивать речь детей, пополнять словарный запас: стеклянное , хрупкое, мастера-стеклодувы.
Каким будет мир, зависит от нас и от тех основ, которые мы заложим в сознание детей – будущих созидателей новой жизни. От этих основ будет зависеть все духовное и материальное благосостояние государства и общества.