Перспективное планирование бесед с детьми старшего возраста по основам безопасной жизнедеятельности (ОБЖ), здоровому образу жизни (ЗОЖ), пожарной безопасности (ПБ), правилам дорожного движения (ПДД) и этические беседы (ЭБ)

Раздел: Окружающий мир

Раздел: Окружающий мир

Цель, виды игр, перспективное планирование занятий по экологии с использованием дидактических игр, конспекты занятий, содержание дидактических и упражнений

Раздел: Окружающий мир

Взаимоотношение человека с природой – чрезвычайно актуальный вопрос современности. Нарушение природного равновесия, ухудшение состояния воды, воздуха, земли, образовавшейся в результате невысокого уровня экологической культуры у большей части населения, угрожают здоровью и жизни людей, особенно детей. Формировать правильное отношение к природе надо начинать задолго до того, как человек становится взрослым. Поэтому перед педагогами стоит задача как можно больше показать детям необходимость видеть красоту, уникальность, универсальность природы. Дошкольное детство – ответственный период жизни человека, когда закладываются основы правильного отношения к окружающему миру. Природа постоянно окружает ребенка, очень рано входит в его жизнь. Воспитание экологической культуры является богатым источником познавательного развития детей. Во время прогулок, экскурсий, НОД ребенок развивается всесторонне, у него воспитываются многие положительные качества.