Тема занятия:"Животный мир. Рыбы."На занятии малыши знакомятся с речными, морскими и озёрными рыбами. Надо иметь представление об отличительных особенностях рыб. Малышам надо уметь:называть рыб, отличать рыб от других групп животных, узнавать рыб по рисункам. В конце занятия малыши тренируются рисовать рыбку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программное содержание:
Обучающие:
• Закрепить знания детей о профессии «врач».
Развивающие:
• Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2 – 3 простых фраз.
Воспитательные:
• Воспитывать уважение к труду врача.
Речевые:
• Обогатить словарный запас словами, обозначающими медицинские предметы и инструменты.
Цель: формирование у детей представлений об овощах и фруктах.
Задачи:
Образовательные – обучать детей различать овощи и фрукты по характерным признакам (цвет, форма, вкус, запах, место произрастания)
Развивающие – способствовать развитию зрительной памяти, восприятию, тактильных ощущений, умению понимать и отгадывать загадки;
Воспитательные – воспитывать ценностное отношение к дарам природы
Коррекционные цели:
1.Развитие пространственной ориентации.
2. Развитие сохранных анализаторов (вкус, слух, осязание).
3. Развитие зрительно-моторного, тактильного восприятия, внимания, памяти, речи.
Образовательная область: познавательное развитие.
Интеграция с другими областями: социально-коммуникативное развитие.
Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Закреплять представления детей о животном мире.
Развивающие задачи:
1.Уточнить, чем питаются живые существа.
2.Уточнить особенности строения тела животных, птиц, рыб, зайца, крокодила, медведя, лисы.
Речевые задачи:
1. Расширять словарный запас детей (зоопарк; аквариум; корм)
2. Активизировать речь детей, побуждать рассуждать (кто знает что такое зоопарк? чем отличаются птицы от животных?)
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать желание любить и беречь животный мир, оказывать помощь.
2. Учить взаимодействовать в коллективе сверстников.
3. Создавать положительные эмоции и хорошее настроение.