Презентация к пособию для дошкольников "Знакомимся с окружающим миром" Чистякова О.В. Занятие 18

21 февраля 2018
Тема занятия:"Животный мир. Рыбы."На занятии малыши знакомятся с речными, морскими и озёрными рыбами. Надо иметь представление об отличительных особенностях рыб. Малышам надо уметь:называть рыб, отличать рыб от других групп животных, узнавать рыб по рисункам. В конце занятия малыши тренируются рисовать рыбку.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема:“Путешествие в прошлое лампочки”. Цель:вызвать положительный эмоциональный настрой, интерес к истории возникновения предметов окружающего мира.
В презентации представлен опыт ознакомления детей старшего дошкольного возраста с птицами родного края через различные виды деятельности Задачи: - Формировать целостное представление об образе жизни птиц в зависимости от сезонных изменений в природе; - знакомить детей с жизнью птиц (на примере 4 – 5), их повадками, особенностями образа жизни; - уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания,    роли человека в жизни птиц: внешние признаки птиц, особенности внешнего строения; - дифференцировать понятия «перелетные» – «зимующие» птицы - формировать представление детей о значении птиц в жизни людей
-НОД по познавательному развитию позволяющий углубить и конкретизировать представление об условиях жизни растений, животных и птиц осенью; формируюшее первичные представления об объектах окружающего мира; закрепляющее знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней; развивающее творческие способности детей, сообразительность детей, умение связно излагать свои мысли; зрительное восприятие детей, внимание, логическое мышление; память, наблюдательность; воспитывающее любовь, доброту и бережное отношение к природе; приучающее детей заботиться о птицах, испытывать радость от сознания того, что в трудное зимнее время они помогли птицам
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее