Лэпбук как средство расширения представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста

Программное содержание 1.Обогатить словарь детей существительными, обозначающими названия игрушек, одежды, посуды, мебели. Учить понимать обобщающие слова. 2.Научить имитировать движения животных. Сформировать умение изменять по подражанию высоту и силу голоса при произношении звуков. 3.Продолжать учить детей раскатывать комочек между ладонями. Научить аккуратно, пользоваться пластилином. 4.Воспитывать доброе, заботливое отношение к игрушкам. Предварительная работа. Воспитатель заранее лепит из пластилина печенье большого размера.

Интегрированное занятие на тему «Осень. Грибная поляна» Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру. Задачи: 1.Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры. 2.Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения. 3.Закриплять и расширять знания детей о примерах осени. 4.Развивать творческое воображение, память, внимание, речь. 5.Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку. 6.Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.