Цель: Формировать знания детей о животных Тверского края.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей с рядом животных, которые обитают в Тверском крае: белка-летяга, заяц - беляк, бурый медведь.
Учить детей описывать признаки животных.
Закрепить умение рисовать и закрашивать круги.
Закрепить умение лепить овальные формы.
Развивающие:
Развивать умение соотносить изображение по признакам.
Развивать умение собирать образ животного из частей карточек в целую карточку.
Воспитательные:
Воспитывать у детей положительные качества характера: умение оказывать помощь ближнему.
Воспитывать интерес к животному миру Тверского края.
Воспитывать у детей гордость за нашу область.
Речевые:
Активизировать в речи детей прилагательные, характеризующие признаки животных.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Образовательные задачи:
1. Уточнить знания детей о транспорте, о его видах.
2. Закрепить знания детей о дорожных знаках.
3. Совершенствовать умения детей отгадывать загадки.
4. Закрепить знания детей о сигналах светофора.
5. Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части.
6. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации
Развивающие задачи:
1. Развивать логическое мышление.
2. Развивать речь – доказательство.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.
2. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Речевые задачи:
1. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.
2. Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар.
3. Закрепить в речи названия дорожных знаков.