Цель: Формировать знания детей о животных Тверского края.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей с рядом животных, которые обитают в Тверском крае: белка-летяга, заяц - беляк, бурый медведь.
Учить детей описывать признаки животных.
Закрепить умение рисовать и закрашивать круги.
Закрепить умение лепить овальные формы.
Развивающие:
Развивать умение соотносить изображение по признакам.
Развивать умение собирать образ животного из частей карточек в целую карточку.
Воспитательные:
Воспитывать у детей положительные качества характера: умение оказывать помощь ближнему.
Воспитывать интерес к животному миру Тверского края.
Воспитывать у детей гордость за нашу область.
Речевые:
Активизировать в речи детей прилагательные, характеризующие признаки животных.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
познакомить детей с основными витаминами (А, В, С), с продуктами, в составе которых они есть, определить значение этих полезных элементов для здоровья человека.
Перспективное планирование
по реализации регионального компонента
в средней группе
Региональный компонент (родная природа, культурное наследие — памятники архитектуры, искусства, декоративно-прикладного искусства, художественно-ремесленные традиции, обряды, фольклор, народные игры и др.) в дошкольном образовании помогает детям ощутить и сознать свою принадлежность к своей «Малой Родине», к своему дому, воспринимая всю полноту ближайшего окружения, усваивая при этом общечеловеческие и национальные ценности.