Конспект занятия на тему: "Красота вокруг нас" (подготовительная группа) МБДОУ № 51 Шалабаева Т.В.

Программное содержание: • учить детей видеть красоту в окружающем мире; • познакомить с понятием «внутренняя красота»; • формировать у детей такие качества, как забота о ближних, отзывчивость, дружелюбие, внимание; • формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребенком; • продолжать обогащать словарный запас детей; • развивать интерес к художественному слову, мелкую моторику рук, творческое мышление и воображение; • воспитывать уважительное отношение к маме.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
конспект занятия по ознакомлению старших дошкольников с правами детей. Дети знакомятся с правами на основе знакомых сказок.Используется сказочный персонаж,проводится игра-драматизация.Развитие речевой и мыслительной деятельности.
Организация мини-музея "Воздуха" в старшей группе детского сада.
В презентации представлен опыт ознакомления детей старшего дошкольного возраста с птицами родного края через различные виды деятельности Задачи: - Формировать целостное представление об образе жизни птиц в зависимости от сезонных изменений в природе; - знакомить детей с жизнью птиц (на примере 4 – 5), их повадками, особенностями образа жизни; - уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания,    роли человека в жизни птиц: внешние признаки птиц, особенности внешнего строения; - дифференцировать понятия «перелетные» – «зимующие» птицы - формировать представление детей о значении птиц в жизни людей
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее