«Формирование основ познавательной компетенции в исследовательской деятельности старших дошкольников»

Раздел: Окружающий мир

 Создать условия для применения детьми экологических и валеологических знаний и умений в решении игровых ситуаций.  Закрепить математические знания через экологическое содержание заданий.  Развивать музыкальный слух, ритм, и музыкальную память.  Развивать мышление, память, речь детей, навыки мелкой и крупной моторики. Материал к занятию: • Игровой персонаж Растишка, • Письмо от Растишки • Диски • Корзина с овощами. • Пенечки с геометрическими фигурами. (по количеству детей) • Дикие и домашние животные. (по количеству детей) • Дом, деревья. • Киндеры – сюрпризы (по количеству детей) • Напиток из шиповника.

Раздел: Окружающий мир

Раздел: Окружающий мир

Цель: развитие познавательно-исследовательской активности детей на основе метапредметности. Задачи:  познакомить дошкольников со свойствами воды и с ее применением в жизни людей;  закреплять умение детей производить звуко-буквенный анализ слова «ВОДА»;  составлять предложение по схемам; заучивание стихотворения по мнемотаблице;  закреплять умение детей работать с математическим планшетом и палочками Кюизинера;  продолжать развивать мыслительную активность, мышление, фантазию и творческое воображение;  продолжать воспитывать у детей интерес к поисковой деятельности, умение работать сообща, желание помогать персонажам.